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文档简介
2019年部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴单元测试卷(一)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 对自己不完美的地方,我们应该怎样做( )。A不允许别人提起B不断的改进自己,使自己变得更好C不去管它2 . 下列不是关于诚信成语的是( )A立木而信B锲而不舍C一诺千金3 . 父母老师和同学对你的看法( )。A是一致的B是不一致的C不一定4 . 你向小敏借一本书,为了怕她忘记自己答应的事情,作为她的好朋友,你可以这样提醒她( )。A忘了无所谓了B答应的事情要做到,我会提醒你C你如果忘记了就没有我这个朋友了5 . 我们总有这样或者那样的缺点,我们该怎样对待自己的缺点呢?( )A因为这些缺点而否定自己B学会改进自己,让自己变得更好C不把这些缺点放在心上6 . 好朋友不守规则时,我应该( )。A和她一起不遵守规则B假装不认识他C规劝他要遵守规则7 . 放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次又撒谎说狼来了,善良的农夫们又冲上山来帮他打狼,可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了,却没有人再相信他,因为( )。A村里的人都太冷漠B第二次他还是在撒谎C谎言会失去大家对自己的信任8 . 下列做法正确的做法( )A我刚把地面扫干净,不知道谁又丢了纸屑,老师却批评我,我不服和老师吵了起来B和老师提建议,要注意方式和方法C我要和同学好好相处,谁欺负我我也不吱声,因为少发生矛盾冲突,老师就可以少操心。9 . ( )是我们班级的优点。A同学之间相互团结,相互帮助B平时教室内都很整洁C班级干部积极热情,是老师的好助手D专科课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律。10 . 科学课上,同学在谈实验设计思路时,我觉得他的思路有问题,我会( )A打断他的回答,直接说出自己的想法B不听他的回答C嘲笑他的设计思路不行D先听他说完,然后再说出自己的想法。11 . 有关学习潜力,下列说法正确的是( )。A学习好的学生才有学习潜力B聪明的学生才有学习潜力C每个人都有这样或那样的学习潜力12 . 下面哪些方法能学得好( )A不会做的题目就空着B做完作业不用检查C小组讨论很积极二、填空题13 . 在学校生活_年多了,我们每个同学交到了不少好_。14 . 每个人的优点和缺点是(_)的。15 . 每个人都有表达自己意见的_,表达时要_。16 . 每个人都有自己的(_),在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的(_)。17 . 讲诚信、(_)是我们中华民族的传统美德,说话算数是一个人的高贵(_)。18 . 要对别人说话算数,也要对_说话算数。19 . 在学生生活中,我们有时会因为种种原因(_)、(_)或者忽视了某些同学。20 . 在校内受到欺负可以请同学(_),也可以向老师(_)。21 . 你在这点行,我在那点行;今天还不行,明天可能行;_自己行,我才可能行;不能只说行,_才能行。22 . 我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方,我们可以不断地_自己,使自己变得更好。23 . (_)的沟通可以有效地化解矛盾,促进(_)。24 . 世界上没有_的两片叶子,每个人都是_的。25 . 人要立足于社会,_是最根本的保证。三、判断题26 . 在生活中,我们要多和道德高尚的人交朋友。(_)27 . 全面发展就是要求我们样样都会、样样都好。(_)28 . 你喜欢哪些课间游戏?把你喜欢的课间游戏在括号里画“”。跳绳( )跳房子( )翻绳( )踢足球( )踢毽子( )丢沙包( )老鹰捉小鸡( )下棋( )29 . 考试时遇到不会的题目,偶尔作弊一次也是可以的。(_)30 . 有时忘记了自己的承诺,我们做不到无所谓。(_)31 . 骆驼和羊的故事告诉我们尺有所短,寸有所长。(_)32 . 在与别人交流时,如果意见不一致,我们可以保留我们的意见,但是不能以简单粗暴的方式攻击对方。(_)33 . 我觉得我已经很优秀了,不需要向别人学习了。(_)34 . 我们不能要求别人的想法与我们的一样,但我们可以尽量达成一致的认识。(_)35 . 随着年龄的增长,男女生在生理和心理上的都不会有差异。(_)36 . 我们课本上的“爱保证”多次说话不算数导致的后果就是没有人相信他的话。(_)37 . 好朋友就应该什么事都一起做,即使是犯错误。(_)四、简答题38 . 说一说上课的时候我们不应该做哪些事。39 . 就像世界上没有完全相同的两片叶子一样,世界上也没有完全相同的两个人。那么,两个不同的人在一起相处,有什么好处和坏处呢?请你分别说一说。40 . 列举你心中的诚实行为。41 . 在我们的成长过程当中,有许许多多的人会陪伴着我们一起长大,就像我们的父母、老师、同学1、请你说一说我们应该怎样和朋友相处。2、请介绍一个你最好的朋友,为什么你和他最要好呢?第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题
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