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人教版2019-2020学年三年级下册道德与法治4我创造,我快乐 第二课时 练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 换位三部曲的顺序是( )。A冷静思考稳定情绪寻找合理点B稳定情绪冷静思考寻找合理点C稳定情绪寻找合理点冷静思考2 . 下面的说法不正确的是( )。A去野外玩耍学不到知识B学习对大人来说也很重要C参加体育锻炼,有助于我们健康成长二、判断题3 . 为了很好的过好我们的课余生活,我们可以制定详细的计划,还可以请长辈监督。(_)4 . 成长离不开学习。(_)5 . 科技创造才是真正的创造,小说、绘画等只是想象。(_)6 . 小学生可以读的书有少儿故事、诗歌、科学童话、科学故事、英雄人物故事等等。(_)7 . 大人们已经学会了很多本领,所以就不用在学习了。(_)三、简答题8 . 心中有了问题,我们寻找答案的方法有哪些?四、综合题9 . 材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响?2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。第 3 页 共 3
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