2014年人教版六年级上册数学第五单元圆―圆的认识_第1页
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文档简介

圆的认识,城口河鱼小学杜江,第五单元圆,大家一起，说一说,生活中那些常见的物体，是圆形的？看谁说的又快又多？,十五圆月,花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。,月下独酌李白,圆,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,圆,直线平面图形,圆是曲线平面图形,一、复习旧知导入新课,你能想办法在纸上画一个圆吗？,二、探究新知我会画圆,小组合作讨论讨论要求：（1）以同桌为组，动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？（2）大家一起交流分享。,二、探究新知圆的名称,圆心,圆中心的一点，叫做圆心。,O,决定圆的位置,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,圆心,决定圆的大小,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段,叫做直径。,（）,（）,（）,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,二、探究新知半径直径,动手,我能行：1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？3.分小组讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？,o,在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）,无数,相等,o,在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）,无数,相等,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=d,2,在同一个圆里，直径是半径的倍，半径是直径的一半,巩固练习强化新知,圆的画法：,1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。,2、把有针尖的一只脚固定在一点（圆心）,3、另一只脚旋转一周，就画出一个圆。,定半径,定圆心,旋转一周,1、用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。(做一做2p58）,画一画,2、画出直径是4厘米的一个圆。,圆的各部分名称1、圆心（o）：圆中心的一点（决定圆的位置）2、半径（r）：连接圆心和圆上任意一点的线段。（决定圆的大小）3、直径（d）：通过圆心并且两端都在圆上的线段。,画圆三步骤（方法）,1、定半径（r）2、定圆心（o）3、旋转一周（360）,
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