数学人教版七年级下册平行线的判定（1）.ppt

5.2.2平行线的确定，注意观察！三角尺在绘画过程中起什么作用？2，1，2条直线被第三条直线切割。如果相同的位置角度相等，两条直线是平行的。简单地说，均衡角是相等的，两条直线是平行的。1=2(已知)， ab CD(等位置角，平行线)，数学推理格式：决策方法1，e，f，h，g，3，if 1=C，1=2。你能解释一下交流电吗？如果1=C，那么直线如图所示，原因是，2，如图所示，如果2=C，那么直线原因是，AB CD，等静压角相等，两条直线平行，BDAC，等静压角相等，两条直线平行，f，如图所示，直线AB和CD被EF切割，如果1=2，可以AB2，证明： 1= 2(已知)1=3(等于顶角) 2= 3(等价代换) ab CD(等于位置角，平行于两条直线)，c，猜想推理，两条直线被第三条直线切割。如果内部失准角相等，则两条直线平行。c、确定两条直线(2)的平行度：简而言之，的内部失准角相等，并且两条直线是平行的。2=3(已知) a b(相等的内部误差和平行线)，c，在下图中，如果4 7=180，可以得到ab CD？4 7=180(已知)4 3=180(相邻互补角的定义)，7= 3(相同角的相等互补角)， ab CD(相等的并置角，平行的两条直线)，你还有其他的推理方法吗？两条直线被第三条直线切割，如果它们与侧内角互补，那么两条直线是平行的。简而言之，与侧内角互补，两条直线平行。(3):用于判断两条直线的平行性，数学推理格式为：2 4=180 o(已知)a b(与两条互补的直线平行，具有侧内角)，c，通过判断方法2和3的推理，我们发现当遇到一个新问题时，它常常被转化为_。已知等静角相等，内误差角相等，同一侧的内角互补，两条直线平行，平行线在示意图中确定。数的关系，位置的关系，概要，例1，1 2= 6(已知)_()，2 3= 5(已知)_()，3 4 _=180 o(已知) _()，ab Cd，5 ab，Cd，a，c，1，4，2，3，5，8，6，7，b，d，相同的位置角度相等，两条直线平行，内部误差角相等， 两条直线平行，内角互补，两条直线平行，确定平行线，f，e，1 ab ce()(已知) 1 180 o(已知) CD BF()，(3) 1 5=180 o(已知)_ _ _ _ _ _ _ _ _()，ab，ce，2， 1、3、5、4、2、c、f、e、a、d、b，内部失调角相等，两条直线平行，与内部角度互补，两条直线平行，与内部角度互补，两条直线平行为什么？ a:两条垂直于同一条直线的直线是平行的。原因：如图所示，b a，c a(已知) 1= 2=90(垂直定义) b c(等位置角，平行于两条直线)，a，b，c，1，2，例分析，(1)从1=2，可以推导出，原因是。(2)从2= c d可以推导出。(3)如果1=75且4=105，则可以推导出的值。原因是。A，B，A，内角相等，两条直线平行，同一位置角相等，两条直线平行，3，C，D，4，2，C，D，3，1，A，B，内角互补，两条直线平行，1。如图所示，从1=4，可以推出，原因是。(3)ABCD可以从ABC =180引入，理由是。(2) ad bc可以从引入，原因如下。(4)从5= ab CD可以推出的理由是。这两条线是平行的，CD，BCD，彼此内角互补，彼此平行，2，3，彼此内角相等，彼此平行，ABC，彼此内角相等，彼此平行，2。如图所示，已知为：如图所示，1= c，2=2=B，证明：Mn ef，1= c(已知)，Mn BC(等于内角，两条直线)efBC(等于位置角，两条直线平行)，Mnef(两条平行于同一条直线的直线平行)，f，e，m，n，a，2，1，