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2019-2020学年度六年级道德与法治下册2 学会宽容练习卷B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 假如在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，这说明（ ）。A不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重B别人没有自尊心C别人不懂得尊重你D你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你2 . 男生和女生发生冲突后，你的态度是（ ）A去老师那儿告状B置之不理C理解、尊重对方，善意提醒D找同学同对方打架3 . 下列属于产生冲突原因的是（ ）。A在走廊奔跑打闹B待人谦逊有礼C讲文明，懂礼貌D遵守上下楼梯的规则4 . 一个懂得宽容的人，他会（ ）。体察他人的内心世界，诚心帮助他人使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁爱憎分明，明辨是非善于宽容别人的过错，但决不容许自己犯错ABCD5 . 王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（ ）。A宽容他，不告诉老师B让他抄作业C指出他的错误，让他尽快补齐D用语言挖苦他6 . 走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（ ）。A街上的人不懂得尊重自己B不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C街上的人不会审美D自尊与尊重他人没有什么必然联系二、填空题7 . _可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。8 . 拥有一颗宽容的心，学会_，其实也是原谅可能犯错误的_。9 . 拥有一颗（_）的心。学会原谅他人，其实也是原谅可能（_）的自己。10 . 学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（_）。11 . 在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（_）、（_）、（_）。12 . 宽容是_之心的重要表现。三、判断题13 . 保持你、我、他之间的一米距离不仅仅是空间概念，也体现了对他人隐私和权利的尊重。（_）14 . 捉弄同学不属于欺负行为。（_）15 . 每个人都有自己的价值。（_）16 . 信守自己的承诺，是尊重自己的表现。（_）17 . 小刚同学只尊重对他好的人。（_）四、综合题18 . 周日，假如你和朋友约好一起去少年宫看电影，他却临时说有事不能来。对此，你可能有如下表达。把下面表格补充完整：表达句式可能的表达可能的结果以“我”为主语的句式我有点失望！（_）以“你”为主语的句式（_）两人争吵起来从这个小案例我们看出，与人沟通要讲究表达方法，在平时我们建议多用“_”（“我、你” 选择合适字填在横线上）的句式，同时要学会使用换位三部曲第一部_；第二部_；第三部_，这样就会更加有利于解决矛盾。第 5 页 共 5 页参考
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