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文档简介

教科版科学二年级下册第一单元评估检测卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 手握两块没有标志的磁铁，将它们的磁极相互接近，会出现（ ）情况。A一种B两种C任何情况都没有。2 . 下列（ ）不是我国古代的四大发明之一。A丝绸B纸C指南针3 . 一块磁铁有个磁极。A1B2C34 . 电磁铁在通电时能吸起下列物品中的（ ）。A塑料尺B玻璃片C铁片5 . 下列物体中不能够被磁铁吸引的是（ ）。A铁钉B白纸C磁铁二、判断题6 . 磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（_）7 . 转动的司南停止后，勺柄会指向大致朝南的方向，这是因为地球本身就是一个巨大的磁体。（_）8 . 磁铁有无数个磁极。（_）9 . 我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（_）10 . 磁铁在工业生产、军事和医疗等方面也有广泛的用途。（_）三、排序题11 . 请将下列步骤排序。1.转动指南针。2.把指南针放平。3.使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。4.让磁针自由转动。5.磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（_）四、简答题12 . 怎样检测物品中是否有磁铁？13 . 小明做了一个条形磁铁、聪明的你能帮他辨别南北两极吗？请写出判别方法。五、综合题14 . 请仔细阅读题目回答问题。某科学兴趣小组为了探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关，设计了下面三个实验装置。（实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）（1）在研究“电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系”这个问题时，应选择图中的_两个装置进行实验。根据以前做过的实验，我们得出的结论是_。（2）分析甲、丙两个实验装置，实验条件不同的是_，对比此实验是用来研究电磁铁的磁力大小与_的关系。（3）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的N极被吸引，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、
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