2020年部编版道德与法治二年级上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题C卷_第1页
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2020年部编版道德与法治二年级上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 教室里的公物有（ ）。A桌椅B卫生用具C白板2 . 下列选项不是学习用品的是（ ）。A铅笔B格尺C面包3 . 陈博晓想在班级微信群里宣布某位同学失踪的假消息，你认为（ ）。A这只是个恶作剧，没关系B没有伤害到同学C没有给别人带来伤害D违反了互联网规则4 . 课余生活中，错误的做法是（ ）A在图书馆或阅览室，不大声喧哗B外出游玩时，随意丢弃垃圾杂物C户外活动时，严格遵守社会公德5 . 学校里的公物不包括（ ）A音乐教室的钢琴B课桌C小红的书包二、填空题6 . 当我们在超市结账或是在食堂打饭的时候，我们都要_。7 . 当社会在一步步的走向文明，物质生活在不断（_），生活质量在不断（_），社会对人的（_）也提出了更高的要求。8 . 课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生_，要注意文明礼貌，_、遵守_，这些基本要求。9 . 教室里放小书架的位置可以起一个名字，叫（_）。10 . 我能做到，咳嗽和打喷嚏时，我用手帕或纸巾_，然后扔进垃圾桶里。11 . 在学校里，我们_、活动、_学校的各个角落都留下了我们的足迹。12 . 花草树木是人类的朋友，爱护_是每个人的责任。13 . 雨声小了，可以听得见小鸟的（_）。14 . 干净整洁的教室靠（_）来保护。15 . 文明有礼不是空洞的口号，需要我们（_），它体现在每个人的一言一行中。16 . 我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（_），尊重他人的权利，这样就是一个（_）的人，一个（_）的人。三、判断题17 . 露露把破损的人民币拿到银行更换。（_）18 . 我是小法官：哪些行为是爱护公物的行为、哪些不是爱护公物的行为（是的打“”、不是的打“”）（_）（_）（_）（_）19 . 我们每个人都应该爱护公共设施，见到破坏公共设施的行为要劝阻。（_）20 . 小红在乘坐公交车时排队上车。（_）21 . 为了保护牙齿，我们要少吃甜食。（_）22 . 红红用完厕所后随手冲水。（_）23 . 教室里的电风扇、桌椅都属于公物。（_）24 . 小东打扫完卫生，把扫除工具扔到卫生角。（_）四、连线题25 . 连一连放心早餐再见友好你真棒绿色食品约定质量安全大脑五、简答题26 . 看图说话，爱护公物 27 . 当我们和老师、同学们一起去秋游的时候，应该注意些什么？需要准备哪些物品？28 . 作为一个文明的小学生，说一说，在公共场所要怎么做？写出三个。29 . 年满14周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织，我长大了也想当个志愿者，因为：_第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2
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