2020版部编版道德与法治四年级上册月考测试卷一C卷

2020年版道德与法第4年第1卷月考试卷第1卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.()一些感兴趣的同学也组成了兴趣小组。A.不等于B.共同C.不同2.如果小华和小明发生矛盾的时候互相想错了，这时的解决方法可能是。A.用打架理论赢和输B.请班长仲裁C.互不让步，继续理论课程和课程之间既有合作，又有。A.竞争B.矛盾C.不一致以下哪种行为不按课程规定做()。A.排队集合B.把公共物品当作珍宝C.饭后随意滴饭粒D.上课认真听讲，积极说话5.下面对mblum的说明反映了类奋斗目标()A.我们的徽章上有一个小栓钉。B.我们班的标志很丰富。C.徽上的小栓钉象征着吹着响亮的号角，向彩虹扬起帆，起航。6.玩游戏的时候有人违反了规则。A.请向他指出B.和他战斗C.不玩了7.以下不是我为班级推出的“金点子”()。A.替换班级干部B.帮助好朋友打架C.做好课堂之间的清洁D.配置组协作8.全班决定发表后，小刘向全班提出了她的意见，这时班。A.在做出新的决定之前，采纳玉的意见B.在做出新的决定之前，要执行班级原来的决定C.决定已经公布，不能再更改了9.在实行班级共同决定方面，以下主张是正确的()A.我作为体育委员，主要负责管理和监督，星期五早上的早间新闻活动不用我跑B.班决定这个星期六上午参加社会实践活动，小明有意见就不参加C.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力，各成员必须遵守。10.()不是我们班的优点。A.同学之间团结互助B.通常教室里很整洁C.班级干部积极热情，是老师的好助手D.上课的时候，有些同学偷偷传纸条，不守纪律二、填空11.使我们的“约会”变为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。12.受到别人的尊敬_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)都是学校大家庭的一员。14.如果_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不存在，则不是半径。国法，学校有校纪，课程有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15.班辉是一个班的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)16.在同学交流中，我们都渴望得到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3217.(_)，不是半径。规则是类(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)的说明。上课时间(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，班级之间的活动(_ _ _ _ _ _ _ _ _)。18.走人生路的话，很多人会和我们一起走_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32在与他人交流的过程中，我们收获了_ _ _ _ _ _ _ _19.好朋友的优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和缺点20.在责任方面，我们可以提高_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的能力，学习班级工作三、解决问题21.规范侧重于实施。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)22.下课了，张华要先去洗手间，和同学们一起玩。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)上课和上课之间有合作和竞争。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)每节课都是学校家庭的一员。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)25.同学之间有不同的看法时，坚持自己的看法，不考虑别人。(_ _ _ _ _ _ _ _)26.班级决定发表后，有些学生有意见就提不出来。(_ _ _ _ _ _ _ _)27.下课铃响了，去洗手间吧28.我们要学会高度评价自己，好好发现自己的优点和特点。(_ _ _ _ _ _ _ _)29.健康评价时，一个班的健康检查员偷偷把自己班的纸屑扔在另一个班里(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)30.在反委员会选举中，我们每个人都有选举权和被选举权。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、短答型防卫委员会选举过程的简要说明是什么？32.在集团交流中看到明明是沉默的，怎么说服他呢？怎么了？33.说说你所在的班级还有什么问题。五、综合问题34.他对班级的喝采有以下三种说法我只为我们班喝彩。我们班在上次运动中输给了2班后，我才不会在他们班里喝采。只要2班创造力节目真的很帅，就向他们鼓掌。问：你对上述想法有什么看法？怎么了？第7页