2020年教科版科学四年级上册3.1 听听声音练习卷（I）卷_第1页
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2020年教科版科学四年级上册3.1 听听声音练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）。A空气不能传声B空气能传声C声音传播与空气无关2 . 对着空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是（ ）振动产生的。A瓶子B空气二、填空题3 . 在寻找土壤成分的观察活动中，我们需要借助_才能教好地观察到士壤中微小的成分。4 . 声音在空气中传播的速度是每秒（_）米， 声音在水中传播的速度是每秒1450米。声音在铁中传播的速度是每秒5000米5 . 音叉上有字母，字母代表的是_。三、判断题6 . 把尺子振动部分的长度从8厘米改为6厘米，振动速度变慢了。（_）7 . 物体振动的快，发出的声音高；物体振动慢，发出的声音低。（_）8 . 对比实验中，敲击不同音叉时，要用不同的力量进行敲击。（_）四、简答题9 . 用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是音量不同还是音高不同？10 . 为什么人们在月球上互相通话要借助无线电？五、实验题11 . 如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越_；物体振动得越慢，发出的声音就越_；同时还说明声音是由物体_而产生的。第 3 页 共 3 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题
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