已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
印交版(PEP)2019年版4年级第一卷月考英语试卷a卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友,带着一些学习成果一起自我感应吧,相信你会是最好的!一、选择题1.Can Iin?()A.comesB.to comeC.com e2.I _ _ _ _ sunnydays。()A.likeB.likesC.amHe has _ _ _ _ headhache。()A.aB.anC.the4.What your father?()My father is English teacher。A.道斯;道斯;aB.道斯;do;安C.do;do;安5.do you have _ _ _ _ _ _ _ _ brothers _ _ _ _ _ _ sisters?()A.some,andB.some,orC.any,andD.any,or选择其他类型的项目: ()A.bedB.afterC.medicine7.what would you like for breakfast?()-Id like some _ _ _ _ _ _ _ _。A.chicken and vegetablesB.rices and milkC.noodle and apples8.this an English book?()A.itsB.itC.is9.do you like this _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?()yes,I do.ilike _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.pets佩特B.pet佩特C.pet宠物二、选择阅读根据短文内容选择正确答案。here s a big forest . a fox lives in the forest . his name is Tom。it is a hot day。Tom is walking。he is hungry and thirsty。then he sees some grapes。the grapes are purple and big。they lookyumy(很好吃)。Tom is happy。he wants to eat the grapes。he jumps and jumps。but the grapes are so high that he cannot eat them。In the end,Tom gives up。“the grapes are southr(山)。I really dont want to eat them . he says to himself .he is very sad,so he goes away。10.What would Tom like?()A.格蕾斯。B.apples。C.曼戈斯。11.It is,Tom is hungry and thirsty。()A.coldB.coolC.hot12.The grapes are。()A.purple and bigB.RES and bigC.small13.The underlined(绘制线)word(窗口)“give up”mean(意思)。()A.放弃B.生气了C.失望14.Why(为什么)is Tom sad?()A.because he is not hungry。B.because the grapes are sour。C.because he cannot eat the grapes。三、情景沟通15.小红有新铅笔盒,想知道里面有什么的话怎么说?()A.isthisyournewpencilbox?B.what sinyournewpencilbox?C.where syournewpencilbox?16.如果朋友能在家做很多家务,就应该这样告诉他。()A.you are hard-working。B.you are helper。C.you are clever。17.我想邀请莉莉一起去学校。()A.lets go to school。B.where is school?C.time for class。18.如果你想让李明摸眼睛,他会这样说。_ _ _ _ _ _ _ _()A.touch your ears。B.touch your eyes。19.有帽子吗?A.do you have a cap?B.do you have a hat?四、填空20.用给定单词的适当形式填空。1.I like pandas。my sis ter _ _ _ _ _ _ _(like)pandas too。2.Helen s hobby is _ _ _ _ _ _ _(make)cakes and pies。3.there s an apple between the _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(mango)。4.Where is Liu Tao and Mike?Who可以是find _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (they)。5.there _ _ _ _ _ _ _ _(be)any juice in the glass。6.my cousin likes drawing p _ _ _ _ _ _ very much。7.我的father likes reading。he a _ _ _ _ _ likes playing the piano。8.howmany _ _ _ _ _ _(library)are there in your school?9.please show _ _ _ _ _ _ _ _(she)around our school。10.I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(通常)go shopping at weekends。五、排序问题21.排列以下句子,构成完整的对话。A.yes,I am。whatabout you?B.I am twelve years old .C.thank you!And best wishes to you!D.im going to middle school,too .好luck for the future。E.how old are you?F.are you going to middle school this September?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u六、英汉混用22.英译汉相互翻译1.蛋糕_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _pi _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ice-cream _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.egg _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _七、解决问题每个组下划线部分的发音相同,写t相同,写f不同23.kindstrict _ _ _ _ _ _24.clevernext _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _25.photoabove _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _plant grandparent _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _27.moumountain _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _28.cookfood _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _29.dity flower _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _30.playFriday _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _31.funnyTuesday _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32.bridgevillage _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _八、转换句型33.根据需要完成以下问题1.I bought some apples。(关于焦散部分的问题)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ you _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?2.We bought some eggs。(改为否定句)we _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ eggs。3.She ate two apples this morning。(关于焦散部分的问题)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ apples did she _ _ _ _ _ _ _ _ _ this morning?4.The fruit is on the plate。(关于焦散部分的问题)_ _ _ is th
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年自动化技术与建筑运营管理的整合
- 建设单位工作协调流程与注意
- 电力市场改革背景下售电企业营销策略分析报告
- 2026年消防设备接地设计
- 生态沙漠绿洲建设教学设计创新
- 建筑施工合同示范文本
- 中央空调安装施工组织策划
- 互联网营销策略年度总结与改进方案
- 智能技术赋能现代城市治理与服务的应用框架分析
- 低空遥感技术在生态资源调查中的集成创新研究
- 氢能与燃料电池-课件-第五章-制氢技术
- 科研伦理与学术规范-课后作业答案
- 2023QC小组活动基础知识培训
- 生理学期末考试复习试题库及答案
- 旅游地理学 国家公园建设与管理
- JJF(石化)036-2020漆膜附着力测定仪(划圈法)校准规范
- 站场资料管理规定(生产)
- GB/T 20330-2006攻丝前钻孔用麻花钻直径
- GB/T 12706.4-2020额定电压1 kV(Um=1.2 kV)到35 kV(Um=40.5 kV)挤包绝缘电力电缆及附件第4部分:额定电压6 kV(Um=7.2 kV)到35 kV(Um=40.5 kV)电力电缆附件试验要求
- 机械原理课程设计报告(粉末成型压机设计)
- 美拉德反应课件
评论
0/150
提交评论