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2020版部编版道德与法治四年级上册第一单元 与班级共成长单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . （ ）是学生必须遵守的规则。A学校纪律B班级卫生C兴趣小组2 . 为了创建一个良好班级，同学们一起制定了相关规则。你认为下列规则不可取的是（ ）A遇到老师同学要问好B向帮助自己的同学说声“谢谢”C保持教室整洁，不乱扔垃圾D允许随意去翻同学的书桌3 . 当干部是为了（ ）。A管同学,可神气了B能得到实惠C多做一些让同学满意的事4 . 下面不是课外活动的是（ ）。A语文课B课外劳动C运动会D植树活动二、填空题5 . 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的_和_。6 . 不同的我们在_集体中友好交往，共同度过美好的时光。7 . 班徽是班集体的_；班规是班级共同生活的_。8 . 每条班规都应由_通过。9 . 如果每个同学都对班级建设抱有一颗_的心，勇于承担自己的_，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。10 . 班徽是一个班级的_，是_的象征，代表了一个班集体的_。三、判断题11 . 班规既然制定了 ，就应该严格执行，不能随意更改。（_）12 . 学校纪律偶尔可以违反。（_）13 . 班规制定了就要严格执行，不能改动。（_）14 . 虽然讨论时我不同意这次班级活动，可我也会参加，因为这是大家共同决定的活动。（_）15 . 班级成员中存在享有“特权”的同学。（_）16 . 班规制订了，就不能修改，否则影响班规的效力。（_）四、简答题17 . 根据你班实际，设计一份你班班规。18 . 怎样做到为他班喝彩。五、综合题19 . 请为自己班设计班徽，并尝试着写下你的设计解说词。20 . 下面制定班徽的步骤，请你排排序。选定体现主题词的象征图案和颜色写上解说词确定能体现班级奋斗目标的主题词把选定的图案有机组合起来我的排序是_，我认为班徽是一个班级的_，是班级体的_，代表了一个班的_。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1
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