上海市三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》基础达标检测A卷_第1页
上海市三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》基础达标检测A卷_第2页
上海市三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》基础达标检测A卷_第3页
上海市三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》基础达标检测A卷_第4页
上海市三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》基础达标检测A卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海市三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴基础达标检测A卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 关于说话要算数,下面哪种做法是正确的( )A小明和小芳约好周末一起去学习书法,小明失约了,让小芳白等了一个下午。B张青和李媛是好朋友,他们约好周六下午一起去少年宫看话剧,但李媛因有事耽误,李媛用电话及时告知了张青。C“爱保证”同学经常向同学、老师保证很多事情,但兑现的不多,自己认为无所谓2 . 下列属于说慌行为的是( )。A小军诬陷同学偷东西B奶奶得了重病,但爸爸没有如实告诉她病情C我按时归还了从别人那里借来的东西3 . 假如你和朋友约好一起去博物馆,他却临时有事不能来,你会( )。A允许对方解释并使友谊不受伤害B你真不守信C俩人争吵起来D不会再理他了4 . 下列关于朋友的理解,错误的是( )A朋友是人生的导师,能够为我们提供帮助B朋友是沉重的包袱,成绩差的朋友只会拖我们的后腿C朋友是暖心的阳光,在我们难过的时候陪伴我们D朋友是生活的开心果,给我们带来许多欢笑5 . 看到自己小时候的照片,你的感受是( )。A没感受,觉得这都是很自然的B觉得很好奇,会问妈妈自己小时候的事情C觉得没必要,以前没有什么好看的二、填空题6 . 不同的树叶在同一棵大树上互相(_),共同装点出(_)的风景。7 . 每个人的优点和缺点是(_)的。8 . _来之不易,需要_。学会与朋友相处,_才能天长地久。9 . 每个班级都有自己的_,都有值得尊重_的地方。10 . 我们班是一个(_)大家庭,老师、同学们一起(_)、(_)、(_)。11 . (_)是中华民族的传统美德,是做人之本。12 . 我们的成长需要诚实的(_)来陪伴我们,应该成为一个诚实(_)的人。13 . 每个人都有丰富的_。14 . 随着年龄的增长,我们会发现,男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学会变得更为_,男同学会努力表现出像个_。如果我们不注意对方的_,就会出现冲突。所以我们要学会_和_对方。15 . 我的好朋友是(_),他是我学习的榜样。三、判断题16 . 敏敏觉得自己数学试卷上的题都会做,只是因为马虎才没有得满分,所以她认为:自己数学成绩特别好。(_)17 . 考试时,不抄袭,不作弊是诚实的表现。(_)18 . 别人眼中的自己根本不是真实的自己,不用理会。(_)19 . 好朋友之间要互相帮助,互相关心。(_)20 . 在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中,有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历,这是不诚实和违法的行为。(_)21 . 每个人都有自己独特的外貌、性格与爱好。(_)22 . 在诗歌创作比赛中,小兰从网上下载了一篇诗歌,向老师保证是自己原创的。(_)23 . 当和别人的意见产生分歧时,我们要据理力争。(_)24 . 金无足赤人无完人,每个人都有自己的优缺点。(_)25 . 我们总有这样或那样的缺点,但是这些缺点都不足以完全否定自己。(_)26 . 伟人比普通人更值得尊重。(_)27 . 自行车坏了,爸爸让我自己锻炼修理。(_)28 . 世界上没有两片相同的树叶,所以也没有两个相同的人。(_)29 . 班上的学霸们天生聪明,我向他们学什么呢?只怪自己投胎错了,没有出生在一个有高智商的父母家庭里。(_)30 . 亲密朋友的性格特点是完全相同的。(_)31 . 与朋友之间相处的时光都是快乐的。(_)32 . 真诚的语言,能赢得他人真诚的心。(_)33 . 说起来容易,做起来难,所以做不到也没事。(_)四、简答题34 . 在我们的生活中,合作无处不在,为什么要和他人合作?怎么与他人合作?35 . 请你谈一谈和同学在一起的感受。36 . 如果遇到下面几种情况,你该怎么做? (1)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该_(2)测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该_(3)楼上阿姨经常晚上唱歌,声音很大,影响了我们家人的生活,我会_五、综合题37 . 豆豆最近参加舞蹈比赛,取得了好成绩;可是因为排练和比赛,耽误了学习,这次考试成绩很不理想。课间豆豆闷闷不乐地趴在课桌上。作为豆豆的好朋友,你会怎么样?第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论