2016秋政教处工作计划汇编10篇

2016秋政教处工作计划 汇编 10篇 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，以学校 “十三五 ”发展规划为指针，树立科学发展的育人思想，继续围绕学校提出的 “引领师生做更好的自己 ”办学理念，以 “自主教育 ”为抓手，从自我养成、自主规划、自我约束、自主学习等方面打造具有我校特色的德育模式，弘扬民族精神，规范学生行为，培养学生良好行为习惯，提高学生自我教育能力。努力为学生成长创建积极向上的浓厚学风和营造健康、文明、和谐的校园环境。 二、工作目标 更富内涵 ; 三 (一 )继续深化班主任队伍建设。 请专家培训、交流研讨等形式加强班主任工作培训，引导班主任树立正确的教育观、人才观、学生观 ;强化学生教育、班级管理的技术内涵，提高说理能力、活动设计能力 ;深化对班级管理、学生教育的研究和实践层次，克服班级管理工作的浅层化、粗俗化 ;力求学生教育与教学活动的有机融合，努力做到精细高效。 走动管理 ”机制。年级主任、班主任要深入课堂、宿舍、卫 生责任区等进行检查，在走动管理中发现问题，研究问题、解决问题。 学习文化 ”。通过打造讲座式和探讨交流式的班主任例会、主题班会观摩活动、完善德育资源库等形式，给班主任们搭建经验共享、展示交流、学习成长的平台。同时在学习交流中反思教育行为，研究工作策略，形成德育研究课题，提升德育科研水平。 青蓝工程 ”和 “名师工程 ”，以老带新，名师辐射，助推班主任专业成长。 (二 )继续开展 “做更好的自己 ”主题教育实践活动，打造 “自主教育 ”德育品牌。 本学期，我们继续开展 “做更好的自 己 ”主题教育实践活动，打造“自主教育 ”德育品牌，具体为 : 班主任层面 : 以班主任各类评选表彰等活动为载体，推动师德师风建设。 学生层面 : (1)各班既要全面谋划，把握住学生当前存在的实际问题，又要重点突破，抓住核心习惯养成。在核心习惯养成上，要系列化、精细化，有步骤，有措施，可以一学期一个重点，也可以一月一个重点，避免泛而空。 (2)既要强调外部引导，又要注重自我养成。政教处团委要确定系列化的国旗下讲话主题，班级要定期或不定期召开主题班会，从理论层面进行教育，同时还要发挥学生 活动 (如值周班执勤等 )的育德作用，从实践层面进行训练。 (3)加强晚自习的管理 ,要求晚自习管理员认真履行职责 ,敢管、管好，保证自习课有良好的学习坏境。 (4)抓好高一新生的军训工作及新生教育工作。 (1)与新课改学生综合素质评价制度相结合，建立规范的学生管理制度 ;以志愿者活动开展、学生榜样评比制度细化、道德讲堂优化为新方向，树榜样、树典型，引领校园正能量，使之成为学生成长发展的底线和范本。 (2)要经常组织学生进行自我反思，不断纠偏，可以通过写周记或月记、做本班周总结等途径，培养 学生自尊、自爱、自重的情感，培养学生的理性精神和反思能力，从而增强自律能力。 (1)要把自主规划与 “中国梦 ”教育、理想教育、责任感教育、感恩教育相结合，让学生明白自主规划的意义和重要性。 (2)引领学生学会做不同时段的规划和不同类型的规划，做到人人有规划，事事有规划，层层查规划、评规划，班主任、科任教师要帮助学生做好规划的制定、实施、调整、评价、引领等活动。 (3)指导学生制作完善成长记录袋，作为学生进行自主规划的物质载体。 (4)纪念抗日战争胜利 70周年歌咏比赛、班级文化节、 97周年校庆庆祝、艺术节等活动逐步试行由学生进行自我设计、自我选择、自我承办、自我管理，使活动更贴近学生、更富内涵。 (5)各社团要完善管理体制，丰富社团活动，使学生在学校学习、生活张弛有度，有利于学生的身心发展。 对重点时间段 (如晚自习、周末 )进行重点监控及引领。引领学生学会预设学习目标，提高学习能力，调整学习策略，想学、能学、会学，有更好学习效果。 (三 )德育科研 经验提升到科研课题。 生管理的实践研究，积极 探索更为科学的且具操作性和实效性的管理模式。 (四 )安全工作 室及校园周边环境安全隐患的排查工作，确保师生工作学习的环 境安全。 强门卫职责培训，要求不折不扣地落实校门出入严格盘查登记制度，以 保障校园安全。 层签订责任状。明确年级主任、班主任是年级、班级安全第一责任人， 安全问题要月月讲、周周查、天天抓 ;年级、班级建立安全隐患自查制度并及时汇报政教处、总务处整改。 开主题班会，举办专 题报告会，统筹做好学校及校园周边环境整治工作， 把安全教育、生命教育常规化、常态化，并重视教育的时效性。 (五 )学生宿舍管理工作 范管理，严格执行宿舍管理各项制度，特别是学生的用电及在宿舍手机的使用规定。 注住宿生的生活状态，每周至少要深入宿舍进行 1次检查，主动发现问题，及时整改。 查周结月评比，每月评选一次文明宿舍。 (六 )卫生健康教育工作 展针对性更强 的心理健康的诊断疏解工作，并继续开展团队辅导拓展活动 ;邀 请校外辅导员到校开展女生青春期教育活动。 题班会、宣传板报、活动等形式，加强对健康知识的宣传和普及。做到宣传进年级、宣 传进班级、宣传进宿舍，切实提高学生的健康意识。 4. 切实做好传染性疾病防控工作。 (七 )完善德育设施 校园增设公益广告、行为习惯养成、励志等标语志标。 (八 )贫困生资助管理 时将党和政府的关 怀 和温暖及时送到贫困生中。 (九 )加强 “三位一体 ”德育网络的沟通，增强校园健康文化对社区和家庭的影响力。 庭、社会的联系，形成三者结合共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。完善家 长委员会、家长学校制度，定期召开集中或分层家长会，会议期间穿插对家长教育方法的培训，提高家庭教育的水平。 长接待、家访等形式与家长建立经常性联系，向家长介绍学校教育教 学的有关情况，及时交流，寻求家长多方支持学校工作，特别把家访落到实处。 3积极参与社区的公益活动，将教育延伸到社 会，一方面为学校争取更大空间，同时努力使学校影响社区的精神文化。 (十 )不断完善和丰富社团文化 1各社团要完善管理体制，丰富社团活动，使学生在学校学习、生活张弛有度，有利于学生的身心发展。 争各社团有自己的品牌活动。 强校际交流，本学期拟开展 2 微光志愿者 ”的各项工作，并把它打造成我校的品牌，真正践行南宁人能帮就帮的精神。 洒扫应对 ”、 “美丽校园，整洁畅通有序大行动 ”、 “经典诵读 ”、 “中国梦 ”等主题教育活动。 计划二： 2016秋政教处工作计划 一、指导思想 以党的十八大精神和 “三个代表 ”重要思想为指针，践行社会主义核心价值观，以中共中央关于加强和改进学校德育工作的一系列文件精神为依据，继续贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见爱国主义教育实施纲要，坚持育人为本、德育为先的原则，改进工作和思路方法，努力开创我校学生管理工作的新局面，为达成省高水平现代化职业学校奠定坚实的基础。 二、工作目标 总体目标 :培养学生具有科学的世界观、人生观、价值观和职业道德观 ，良好的道德品质和综合职业素质，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律和勇于创新的社会主义现代化事业的建设者和接班人。培养学生 “三有一无 ”，即每个学生有文明习惯、有是非观念、有进取精神，在籍学生中无违法犯罪现象。 三、工作措施 (一 )加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。 1、加强班主任工作的管理和指导，鼓励班主任阅读教育管理类的书籍，鼓励班主任撰写德育案例和论文，积极参与课题研究，提高班主任的德育科研水平。 2、进一步打造班主任群体队伍，进一步完善德育工作例会、班主任工作例会和班主任培训制度，及时总结并推广 班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论，不断提高班主任的自身素质和管理水平，要求班主任在常规工作中以心换心，善待留守学生，礼待家长。 3、修订、完善班主任工作考核办法，做好班主任考核工作，真正体现多劳多得、优劳优酬的分配原则，考评结果同评优、晋级挂钩。激励先进，激发全体班主任搞好班级工作的动力。 4、重视家庭、学校、社会的配合，进一步形成德育教育合力。紧扣社会主义核心价值观，充分挖掘校外的德育资源，通过社会实践活动，组织学生参加校外活动，丰富德育内容。 5、有效开展防控流生工作，将控辍工作纳入班主任工 作考核。 (二 )加大力度，常抓不懈，组织好各项教育活动 1、爱校教育 (1)利用班会课、升旗仪式、政治课等形式，利用板报、橱窗宣传学校办学特色，明确 “学校光荣我光荣、我为学校争光荣 ”的道理。 (2)组织好爱校教育的主题班会，举行好征文、演讲等竞赛活动，邀请优秀毕业生作爱校和勤学讲座，提高学生思想认识，激发学生热情。 2、行为规范养成教育 要认真贯彻执行中学生守则、中学生日常行为规范、学生违纪处理条例，努力扫除校园内不文明行为，重点纠正乱抛纸屑杂物、乱刻乱画、损坏公物 ;浪费水电 ;放学不自觉关锁门窗 ;为琐事打架 ;进网吧等不良行为。治理好午间和课间秩序，强化常规管理工作的检查、督促和考核，树立良好的班风、学风和校风。 3、法制教育和毒品预防教育 一是组织学生学好宪法、国旗法和预防未成年人犯罪法等法律法规，提高学生学法、守法、用法的自觉性 ;二是邀请法制副校长作法制讲座或组织学生观看法制影片 ;三是开展毒品预防教育，让所有学生远离毒品。 4、平安校园创建工作和安全教育 平安校园创建工作和安全教育一直是学校工作的重点。要加强学生的安全教育，做好用水、用电安全和交通安全教育工作，确保无重大安全事故发生，再创平安校 园。 5、开展特色班级 (团支部 )创建申报活动 打造独具特色的团结和谐的组织文化，形成 “人人为我，我为人人 ;我为集体增光辉，集体以我为荣 ”的氛围 ;继续开展激情灵动的社团文化，丰富学生的课余文化生活，培养人格健全、情趣高尚、意志坚强、精神饱满的阳光学子。 (三 )抓住重点，创出特色，做好心理健康教育工作。 1、健全心理健康教育组织，学校有心理健康老师，每班班主任担任心理教育辅导员，选派一名学生担任心理教育联络员，形成多层次、立体型的队伍。 2、开展好心理教育讲座，组织全体师生学习心理健康教育理论，掌握必要的心理健 康知识和疏导办法。 3、有步骤地实施心理教育。学校一方面要求每位教职工教育学生从心理学角度，以情感教育和成功教育的策略去激励和感化他们 ;另一方面，学校开设心理咨询室，挂出心理信箱，开通心理咨询热线，开设心理阅览室，并在校板报上辟出 “心理一角 ”栏目，有的放矢做好学生心理疏导工作。 4、邀请心理教育专家来校作讲座，指导科研工作，提高全体教工的心理健康教育理论水平，选派科研骨干和优秀班主任外出进修学习，提高工作水平。 四、组织制度、措施保证 1、每学期组织召开一次学校德育工作研讨会，不断研究，在新形势下德育工作的 新特点、新情况、新做法，努力使学校德育工作适应新形势的要求。 2、每月召开一次班主任例会，交流班主任工作情况，总结本月班主任工作情况，部署下月班主任工作。 3、加强班主任队伍建设，努力提高班主任的管理水平，定期组织班主任工作业务培训，关心班主任工作、学习、生活。按照有关的政策、在晋级、评先、福利待遇方面优先考虑班主任，健全班主任考核制度，开展创优秀班主任、德育管理工作领军人物活动，调动班主任工作的积极性。 4、全体党员、干部，根据各人工作岗位和所任教的班级，分别有重点联系一个班级 (年级 )和 1加强对班主任工作的指导，了解暂时后进生的情况，配合班主任做好转化工作。 5、实行创建与评比相结合。通过行为规范示范学校的创建，组织先进班集体和三好学生、优秀学生干部、行为规范标兵、行为规范示范班等一系列评比活动，形成有效竞争激励机制，对工作突出的给予表彰奖励。 五、工作安排 九月份 : 1、德育工作领导小组例会。 2、班主任例会。 3、以 “扬帆新起航 ”为主题，出好黑板报。 4、指导班主任制定班务工作计划。 5、正常常规管理各项检查，组织专项督查。 6、重温各项规范和制度 (包括社会主义核心价值观内容 )，并组织考查。 7、教师节庆祝活动，组织学生进行 “感恩教师 ”征文竞赛活动。 8、社团活动启动。 十月份 : 1、开展行为规范专题教育活动。 2、布置 “良好习惯、幸福人生 ”主题黑板报。 3、启动班主任培训工作。 4、召开班主任例会。 5、进行专项督查。 十一月份 : 1、常规管理期中回头看。 2、召开班主任例会。 3、开展 “践行社会主义核心价值观 ”专题宣传活动。 4、加强交通安全教育。 十二月份 : 1、德育工作领导小组例会。 2、围绕 “社会主义核心价值观 ”“八礼四仪 ”，布置黑板报。 3、召开法制教育讲座。 4、召开班主任 例会。 5、期中回头看专项督查。 6、学校冬季运动会。 一月份 : 1、思想品德考核。 2、三好学生、十佳学生、优秀学生干部、优秀班主任评比。 3、召开班主任例会。 4、心理健康教育讲座。 5、德育工作领导小组例会。 6、庆祝元旦活动 :元旦文艺汇演。 2016秋季小学政教处工作计划 一、工作思路 本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主， ”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。 二、主要 工作及措施 (一 )进一步抓好安全工作，确保学生健康安全 安全工作是学校工作的重中之重，必须树立 “安全第一 ”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。 (二 )加强文明礼仪教育 1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。 2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教 育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。 (三 )加强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。 . (四 )搞好学校卫生工作，展示学校对外 窗口 1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。 2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。 3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在 30%以下。 4、培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。 5、认真贯彻 “预防为主 ”方针，做好常见病、传染病的防止工作。根据不同季节开展卫生讲座， 发挥卫生宣传窗的作用，做好宣传工作。及时配合地段医院做好学生健康体检和打预防针，发现传染病的学生及时隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的蔓延。 三、活动安排 九月份、 1、根据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。 2、学校进行新学期全面性大扫除。 3、出一期以 “教师节 ”为主题的黑板报。 十月份 1、 “迎国庆 ”全校大扫除。 出好以 “祖国在我心中 ”为主题的黑板报。 十一月份 1 对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。 2、个人卫生检查抽查。 3、举行文明礼仪知识竞赛 十二月份 1、预防冬季流行病，进行 健康卫生方面保健教育。 2、 “迎元旦 ”全校大扫除。 3、各班对学生进行保护视力的教育，并矫正读写姿势。 4、出一期庆祝元旦的黑板报。 一月份 1、做好学期结束卫生工作。 2、提醒学生在假期里，注意学会保护自己，不去参加不安全的活动。 计划二： 2016秋季小学政教处工作计划 一、基本情况 20校共 24个教学班，在校学生近 1500人。随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐，特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显 ;总的来看 ，我校学生遵守纪律，乐于助人，勤奋学习、积极向上。但是，面对学校新时期、新阶段的任务要求，本学期政教处工作面临新的严峻挑战，我们工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节，需要我们在今后的工作中群策群力，团结协作，进一步探索德育工作新思路，开创学校政教工作新局面，为学校创建市级文明单位工作奠定坚实基础。 二、指导思想 在新的一学期里，政教处围绕 “比学赶超、创先争优 ”活动，坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕 “三个服务 ”(服 务学校发展大局，服务教学中心地位，服务学生成长进步 )的基本宗旨，依据学校制定的发展规划，培养高素质、高品位的小学生，办让人民满意的教育。遵循青少年学生的成长规律和社会发展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持 “早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓 ”，切实做好德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。 三、工作目标 将我校的学生教育成 “思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真 ”的好学生 。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。 具体工作思路是 : 围绕一个中心 “以服务教学为中心 ”，捉住两个重点 “加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理 ”，凸显三个亮点 “主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理规范化 ”， 1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识 ; 2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力 ; 3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制 ; 4、进一步推进班级文化建设 ，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体 ; 5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍 ; 6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。 7、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录 ; 8、加强心理健康教育和感恩教育，培养学生健康的心理 ;做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。 9、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民 ; 10、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能 ; 四、工作措施 (一 )基础建设工作 A、加强队伍建设 1、重视德育的主体作用。在学校范围内营造 “全员育人 ”的氛围，树立 “人人都是德育工作者 ”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到细微处，有效促进和推动学校德育工作。 2、班主任队伍建设。搭建班主任展示平台，通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任管理水平和能力，增强德育工作的科学性，促进教师们创建特色班级。 3、中队辅导 员队伍建设。辅导员是少年儿童思想道德建设的引领者，一支思想、作风过硬的辅导员队伍是学校德育工作的强力支撑。做好每月主题队会的思想教育活动。 B、班级管理 1、健全班级制度，建设好班级良好的物质文化环境，形成富有特色的精神文化，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。 2、加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务，班主任要对班内学生干部进行培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。 3、加强班级文化建设， 各中队以 “规范 +特色 ”的要求着力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，定期更换室内专栏的内容。 4、围绕德育目标，要求学生在习惯上做到 “八好 ”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将 “八好 ”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为。 5、开好班队活动课。班队活动课围绕 “爱国主义 ”教育为主线进行，每班进行一次成功的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教育，学校常规培训，严格按照每周安排开展班队课，政教处将加大班队课的监督与考 评。 C、做好宣传阵地建设 1、做好日常宣传阵地工作，加大宣传优秀学生的力度，向全校师生宣传优秀学生的优秀事迹，为学生树立榜样。 2、开展 “文明礼仪知识竞赛 ”系列评比展示活动，进一步规范学生的行为习惯。 (二 )常规工作 化学生各方面良好习惯的养成 1、加强行为规范学习，使 “小学生一日常规 ”和 “小学生守则 ”深深的扎根学生心中，规范言行。 2、强化监督、考核机制。加强少先队大队部的监督协管能力。继续强化教师值日、红领巾检查岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等情况进行量化评比，通过 定期检查与不定期抽查的方式进行监督，做到有检查，有记录。同时纳入 “先进班级 ”、 “文明班级 ”考核，确保常规工作持之以恒、抓细、抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 1、坚持每周一升旗制度，规范仪式的形式，体现出整齐性和严肃性，增加特殊纪念日的升旗仪式，主要是通过升旗仪式加强队员对纪念日认识。 2、让 “国旗下讲话 ”内容与文明礼仪同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容。 (三 )文明礼仪代代传 1、以文明礼仪养成教育为重点积极开展少先队工作，加强文明礼仪教育的宣 传工作，要求在读书中学习礼仪，认真上好礼仪教育主题班队会 2、做到四个强化 : “文明在我口中 ”:讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话、见到老师和长辈要主动问好 ; “文明在我手中 ”:时刻提醒自己要保持清洁 (如不在教室、楼道、校园等公共场所乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱涂乱画、乱抹、乱刻等 )、爱护公共财物、节约水电、粮食等 ; “文明在我脚下 ”:要文明行走，不践踏草坪 ;文明乘车，不打闹守规矩 ;文明游园 ;文明用厕，爱护公共设施 ; “文明在我心中 ”:拥有一颗感恩的心，孝敬父母、感恩老师，善待 每一个人。 继续开展诚信、廉洁教育活动。采用形象直观的方法和生动有趣的形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识，让诚信意识和廉洁意识常驻师生心间。 (四 )实施德育主题活动专题化，建立立体德育教育网络。 为使德育教育立体发展，在校内建立起三条德育育人线。第一条是教书育人线，由教导主任 教研组长 任课教师组成，做到授业中必须先传道，教书先教做人，做计划要有德育方案，写教案要有德育目标，课堂教学要有德育内容，将德育工作有机地渗透到各班教学中去。第二条线是管理育人线，由政教主任 年级主任 班 主任组成，分别负责学校、年级、班级德育工作计划的制订、落实和考核、总结。第三条线是服务育人线，由总务主任 后勤管理人员 职工组成，一切服务都有育人任务，形成德育工作齐抓共管的新局面。 (五 )加强家校建设，形成家庭、学校、社会 “三位一体 ”的德育工作合力。 1、完善各级家长委员会，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。 2、开好家长会。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质 量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。 3、织开展家长满意度测评活动。采取问卷调查的形式，测评内容涵盖学校管理、班级管理、教师表现、安全保障、后勤服务等各个方面，推进家庭与学校之间紧密联系，搭建家长与教师之间有效沟通的平台。 4、充分利用 “校信通 ”等平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育达到 “同步 ”、教师和家长教育达到 “同心 ”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。 (六 )强化安全管理措施，杜绝安全事故发生 1、认真学习贯彻省、市、区关于学校安全工作的指示精神，把安全教育始终放在各项工作的首位。通过校园广播、班校会、宣传栏，通过观看安全教育影片，召开安全教育主题班会，安全讲座举办安全演练等形式，增强学生的安全意识，提高学生自我保护和防范能力。 2、定期搞好安全检查，及时消除安全隐患。 (1)继续做好安全月报告工作。 (2)组织学生学习各项安全管理规定和各种应急预案。 (3)加强森林防火、交通安全、用水、用电、防盗等方面安全教育，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等安全事故的发生。 (4)发挥校警、门卫的职能作用， 把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态。 (5)定期开展校园安全疏散演练活动。 3、切实实行安全管理承包制和责任追究制。值日领导、值日教师要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，若当天发生重大违规违纪行为或安全事故，违究当天相关责任人的责任。 4、根据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治知识。定期举行卫生专题讲座，组织学生进行体检，建立完善学生健康档案。 四、具体安排 九月份 :养成教育月 1、召开政教处工作会议，明确相关工作职责。 2、召开班主任工作会议，部署本学期工 作。 3、按照要求制订学期班主任工作计划、安全教育计划并上报政教处。 4、各班召开 “入校安全教育 ”的主题班会，开展安全隐患排查活动。 5、开展 ”行为规范养成教育月 ”活动，进一步加强学生行为规范综合治理工作。 6、根据中秋节、教师节对学生进行些列教育。 7、确定班主任导师制结对对象，并召开拜师仪式。 8、召开安全工作会议。 9、强化校门口的管理。 10、继续推行 “班级值周 ”制度 11、利用 9月 20日公民道德建设宣传日，做好公民道德宣传及环境教育宣传。 十月份 :爱心奉献月 1、各年级开展 “祖国在我心中 ”主题教育 活动。 2、安全知识讲座。 3、结合 10月 16日世界粮食日，对学生进行节约俭朴教育。 4、全面实施班级特色文化建设活动。 5、继续强化校门口的管理。 6、继续抓实感恩责任教育活动。 7、加强学生的心理健康辅导与教育进行一次彻底的安全大检查，发现问题及时整改，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。 8、班主任培训。 9、召开文明礼仪主题班会。 10、 “行为规范养成教育月 ”活动情况通报及总结。 十一月份 :环保、安全教育月 1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任经验交流。 2、结合 11月 9日国际消防日，对学生 进行消防安全知识教育。 3、进行 “班级特色文化建设活动 ”评比总结及通报。 4、召开家长会，并组织开展家长满意度测评活动。 5、开展系列法制安全宣传教育活动。 6、强化 “潜质生 ”与特殊学生跟踪教育。 7、开展主题班会公开课评比活动。 8、举行一次全校性的应急疏散演练活动。 9、心理健康教育讲座 :克服自我，超越自我，做成功自我 十二月份 :养成教育教育成果展示月 1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任经验交流。 2、开展冬季体育锻炼。 3、召开班长座谈会，了解班级工作。 4、邀请专家到我校进行法制讲座。 5、 结合 12月 9日，对学生进行 “一二 九 ”爱国主义教育，看爱国主义教育影片。 6、举行 “学生安全、文明礼仪 ”知识竞赛。 7、进行一次彻底的安全大检查，发现问题及时整改，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故的发生 ; 8、召开安全教育主题班会。 9、汇报养成教育成果。 元月份 :期末准备月 1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任经验交流。 2、上报三好学生名单，评优秀班级。 3、开展学期末安全隐患大排查活动。 4、进行师生食品卫生安全教育。 5、评选各类先进标兵，文明班级活动。 6、开展学生综合素质评价工作。 7、进行 各种资料的收集与整理工作，分析期内工作的经验得失。 8、假期安全教育，发布假期致家长的一封信，社会实践布置。 总之，学校政教工作要做到 “有计划 ”“有布置、勤检查 ”、 “抓落实 ”、“促成效 ”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强政教工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。 2016年秋小学政教处工作计划 一、指导思想 坚持 “以人为本 ”“德育为先 ”的方针，以提高教师的师德修养，学生的文明素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。 二、中心工作 以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施 ;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不同层次德育工作者的专业成长。 三、工作要点及措施 : (一 )严格常规管理，促 进良好校风的形成 1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用星级评价。 2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展情况进行检查，及时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查情况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。 3、促进班级文 化建设，营造良好学习氛围。班级布置要有主题，符合本班实际，突出班级特色，内容丰富，营造积极向上的学习氛围。 4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。 (二 )加强家校联系，促进学生健康成长 1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。 2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。 (三 )开展各项活动，促进学生成长 1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训，认真组织，周密安排，成绩计入班级量化考评。 2、办好冬季越野运动会，为参加县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。 3、进行广播操比赛，规范学生的做操行为。 4、学生成长档案袋评比。 5、针对节日、纪念日开展相关活动。如 “中秋节 ”“教师节 ”、 “国庆节 ”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，让学生在活动中感悟德育。 6、开展爱我校园活动，组织系列的活动，让学生在活动中受到教育。如 :手抄报、小制作、作文评选等。 (四 )进行培训学 习，提高德育工作水平 1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动，每月推荐学习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作能力。 2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。让政教组长明确责任，既协助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组成员做好各项常规工作。 (五 )组织好教师值日工作。安排好大门口教师值班，带领学生督查员组织学生的路队及入校工作，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。 (六 )充分利班级博客。及时上传资料、定期检查评比。不断充实内容，使其成为 宣传推介学校的窗口，教育教学资源交流的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。 (七 )加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站，不断完善和丰富德育室建设，开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。 附 :每月工作安排 : 九月份 : 1、制定政教工作计划，各班 (中队 )制定本班 (中队 )工作计划，检评各班 (中队 )工作计划。 2、重新划分各班卫生区。 3、各班进行卫生大扫除，政教处进行检查。 4、培训学生文明督查员。 5、进行中队辅导员护导分工。 6、黑板报检查。 7、班队会开展情况检查。 8、班级博客管理使用情况检查。 9、反馈各种检查情况。 10、政教处每周进行两次抽查 (检查项目随机 )。 11、各班召开全体学生家长会。 12、健康校园申报工作及档案的整理。 十月份 : 1、政教处每周进行两次抽查 (检查项目随机 )。 2、黑板报检查。 3、班队会开展情况检查。 4、检查文明督导员执勤情况。 5、评比九月份班队会材料并反馈。 6、反馈各种检查情况。 7、各班召开部分家长会。 8、举行秋季运动会。 十一月份 : 1、政教处每周进行两次抽查 (检查项目随机 )。 2、黑板报检查。 3、班队会开展情况检查。 4、评比十月份班队会材料并反馈 。 5、反馈各种检查情况。 6、班级博客管理使用情况检查。 7、各班召开部分学生家长会。 8、进行广播操比赛。 十二月份 : 1、政教处每周进行两次抽查 (检查项目随机 )。 2、黑板报检查。 3、班队会开展情况检查。 4、评比十一月份班队会材料并反馈。 5、反馈各种检查情况。 6、各班召开部分学生家长会 7、迎接县局督导检查。 一月份 : 1、做好放假前的各种准备工作。 2、检查班级放假时教室情况。 3、下发致学生家长的一封信。 4、统计汇总反馈各班级中队成绩。 计划二： 2016年秋小学政教处工作计划 一、指导思 想： 以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，探索更适合学生年龄特征和社会发展规律的新举措，使德育工作真正促进学生的健康成长。坚持以爱国主义教育为主线，以强化学生行为习惯养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性和实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使我校的德育工作形成特色。 二、主要工作及措施： (一 )加强德育队伍建设，提高德育工作力度 长：李 x;副组长：梅 品教师。执行成员：学校全体教职员工。其中梅娟分管学校德育工作，陈勇负责学校德育工作目标 的具体实施和主持政教处日常工作。教职员工要全员参与德育工作，创设全员育人的氛围，树立“人人都是德育工作者 ”的意识。 师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强 ”的班主任队伍。 (1)扎实办好班主任培训活动，通过德育理论学习，班主任工作经验交流，改善班主任工作思路，提高班主任工作水平，努力使班级管理制度化、规范化、科学化。 (2)优化班主任师徒结对模式，开展一对一、一对多的帮扶机制，工作年限三年以内的班主任要向有经验的班主任拜师，签订师徒结对承诺书。师徒每周至少指导或学习不少于 40分钟、两个主题，徒弟做 好学习记录，政教处将于 10月、1月分别开展两次师徒结对帮教活动，师傅、徒弟分别交流帮教心得与学习体会。 (3)明确副班主任工作职责，副班主任要协助班主任做好学生的思想工作，协助班主任做好班级文化布置，班任任因病因事请假不在校时要全面负责班级管理工作。 (4)加强班主任考核评价体制。继续实行班主任工作日查、月评考核制度，检查中发现优点给予表扬，发现问题及时指出并加强监督，并进一步完善班主任考核制度。 自我管理严、责任意识强、服务意识浓 ”的学生干部队伍。建设并运作好两个校区的少年警校，定期开展培训，规 范值日学生的职责行为，充分发挥监督示范作用。各班期初要开展班队干部竞选活动，健全班级管理体制，增强班级干部的服务意识，努力探索学生自我管理模式。 (二 )养成教育常抓不懈，培养学生良好习惯 读条例。政教处将 “八礼 ”内容，即仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼在小学阶段的目标和具体规范细化为通俗易懂的行为准则，期初组织全校学生学习，班主任要逐条讲解，组织学生讨论、诵读，九月底政教处组织人员对全校学生的 “八礼 ”学习情况进行口头和书面检查。 抓不懈。以界牌中心小学学生一日常规细则为行为准则，要求学生实现 “三管住 ”。即：管住自己的口，不说脏话不随地吐痰 ;管住自己的手，不乱刻乱画，不乱扔垃圾 ;管住自己的脚，不追逐打闹，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。一年级要着重培养学生的行为习惯，班主任利用开学前两周对学生的卫生、行走、言语、路队等进行重点训练，让一年级新生尽快适应小学生活。 周训练。学校根据期初计划和实施的具体情况，在每周工作中安排 1周更新在校园网 “工作安排 ”栏目，各班要及时更新到大黑板 “本周常规 训练内容栏 ”内，并根据训练重点有针对性地对学生的行为习惯进行指导。 时考评。明确值日教师的管理责任，值日教师早间、课间和午间按时到岗值日，对各班的早读、卫生、礼仪、纪律、两操、安全等情况进行量化考核，值日教师在巡视中发现违规学生要当场教育并通知该学生班主任，重大事项应立刻向值日组长汇报。值日组长要对当天值日教师的出勤、巡视情况进行督促检查，每天将教师的值日情况、学生的常规情况记录在学校日记。学校校警队按规定做好学生的检查工作，重点指出并纠正学生行为习惯的不足之处，组长每天记录好校警队活 动记载。根据以上检查结果每月评选 “文明办公室 ”和 “十星级学生文明号 ”，评比结果每月公布，各班主任及时做好更新工作。 维评价。界牌中心小学学生成长记录手册明确提出孩子在家、在校一日行为习惯要求，教师和家长客观、合理、有效地评价学生全面发展状况，每月记录学生的成长历程，多角度培养学生良好的行为习惯。 (三 )强化德育常规训练，切实提高德育实效 范每周一 “升国旗、唱国歌 ”活动，升国旗时全体师生肃立、行注目礼，少先队员行队礼，正副班主任排好队，站在学生队伍两侧，做好学生的表率 。国旗下讲话做到学期有计划，每周有主题，本学期将邀请优秀班主任和学生代表参与国旗下讲话，演讲内容贴近学生、贴近生活。 育课是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。各班要按要求上好晨会课、班队活动课和品德课，杜绝德育课程被占用的现象。本学期晨会课安排如下：周一：升旗仪式 ;周二：常规教育 ;周三：自主晨会 ;周四：晨检 ;周五：星海电视台开播。晨会的主题教育内容紧紧围绕每周工作安排的 “本周常规训练内容 ”开展，班会课活动安排见班队活动手册。政教处将对德育课程进行专项检查，发现违规现象当天 公布，并与教师月工作考核挂钩。九月份、十月份分别开展晨会、班队活动课观摩活动，切实提高全体班主任的德育课堂教学能力。 班根据本班学生特点树立鲜明的班级文化形象，班级文化创建要有口号，有过程，有实效，通过班级文化墙向全校师生展示，并围绕本班特色开展丰富的德育活动，营造良好的育人氛围。九月中旬将开展全校班级文化评比活动。 分发挥宣传橱窗、校园广播、星海电视台、校园网、星海报、星海导报、班级文化展示和学校微信公众号等宣传阵地的作用，宣传校园文明，树立模 范榜样，营造良好的文化氛围。对典型的先进事迹加大德育宣传力度，在校内外形成影响，用榜样的力量激励人，营造创先争优的良好氛围。 (四 )丰富主题教育活动，拓宽德育实施途径 以节日和纪念日为契机，从学生的年龄特征和现状出发，通过开展丰富多彩的德育活动，让学生亲身参与其中，从中获得真切的体验，达到预期的教育效果。 九月份：习惯养成教育活动月。 (1)开学第一周举行简单而隆重的一年级新生入学仪式。 (2)以 “八礼四仪 ”和界牌中心小学学生一日常