2019-2020年五年级道德与法治上册第二单元测试卷（2）B卷

2019-2020年五年级道德与法治上册第二单元测试卷（2）B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面做法不正确的是（ ）。A下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋B大家都责怪小明在比赛中拖了后腿C班级组织联欢会，大家纷纷帮忙布置教室2 . 你们班存在的不足是（ ）。A班里人人都有责任心B班里每个人都有自己负责的任务C部分同学说脏话3 . 如果发现班规存在问题，我们应该（ ）。A对班规进行修改，使其不断完善B不管不顾C严格执行，不能随意更改D通知班干部去处理，自己只管学习4 . 严于律己、自我约束、自觉规范才能提高我们的意识。A他律B自律C规则5 . 下面不应该是班级优点的是（ ）。A班里建立“小岗位轮换”制度,人人都能体会不同的岗位,承担不同的责任B我们班设立了图书角,班里阅读的氛围特别浓厚C为维护班级荣誉,运动会上,我们只为本班的运动员加油。6 . 你认为下面班规的制定方式，合理的是:（ ）A班主任老师一个人制定B班委制定C老师带领同学一起讨论后确定7 . 下列不属于会议决议可采取的方式的是（ ）。A协商B投票表决C一人独断8 . 五(1)班在开集体会议时,同学们有几种想法,其中正确的是（ ）。A我随大家,怎么样都行，没什么更好的想法B我又不是班里的活跃分子,谁会听我的C我们每个人都是班集体的主人翁,都要为班集体出谋划策D我是班长,我说了算9 . 以下说法正确的是（ ）。A每个班级的班规都是一样的B班规的制定老师不需要参与C我们不仅遵守自己的班规也不能违反别的班级的班规D我们不需要学习别的班级的优点10 . 小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（ ）。在我们班，人人都有自己的岗位班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任遇到困难没有同学无私相助同学们参加集体活动的积极性不高同学们都爱学习ABC二、填空题11 . 学校开展的_、_、_、_、_、_等活动，是我们课余生活的重要部分。12 . 集体是力量的_，众人是智慧的_。13 . 班委会要_承担一些班级管理工作。14 . 俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，作为四（1）班的一份子，我们自愿遵守以下班规，和各位同学一起创造最好的班级，共同拥有最好的学习环境，形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。一、纪律方面：_二、卫生方面：_三、作业方面：_15 . （_）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗（_）。16 . 讨论和决定班级事务，需要坚持（_）；应该坚持（_）；应该坚持（_）。17 . 在学生生活中，我们有时会因为种种原因（_）、（_）或者忽视了某些同学。18 . 班级建设不仅需要（_）尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。19 . 干部是大家选出来的，没有任何特殊的（_），只有为大家服务的（_）。当上干部就意味着比其他同学多了一份责任，多了一些为大家服务和锻炼自己的机会。班干部是老师的（_），是帮老师做事的。20 . 课余生活有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们_、_的意识和能力。三、判断题21 . 班规制定好了，就不能再修改了。（_）22 . 针对班级中存在的问题，提出班规的内容。（_）23 . 我们是班规的制订者，也已有研究班规的守护者。（_）24 . 既然是节假日了，那就是要好好放松一下，作业不用写。（_）25 . 为她班喝彩是对自己班级的背叛，我只为自己班加油打气。（_）26 . 我们班在开展“学做集体小主人”得而自主教育、自我管理活动中，同学们受到很大启发。（_）27 . 小龙在和大家一起合作时，需要他做什么，就去做什么，从不挑剔。（_）28 . 我们国家的基层干部乃至国家主要领导人，不是通过民主选举产生的。（_）29 . 美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。（_）30 . 讨论和决定班级事务，应该由班主任说了算。（_）四、简答题31 . 班级要组织一次科技节活动，请你帮住制定组织方案召开一次班会。请你写出需要的步骤。32 . 民主讨论班级事务的意义33 . 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？34 . 简述讨论和决定班级事务的程序有哪些?35 . 在班委选举前，班主任张老师在班上召开了动员会。他说：“担任班委有很多机会参与班级管理工作，能为同学们提供服务并可以锻炼提高自己。”请你根据班级实际需要，班委会哪些岗位？简要介绍班委岗位职责是什么?第 7 页 共