已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020年六年级道德与法治下册2 学会宽容练习卷B卷(测试) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . “国家尊重和保障人权”出自( )。A中华人民共和国刑法B中华人民共和国未成年人保护法C中华人民共和国商法D中华人民共和国宪法2 . 下面( )进行了反思。A吃饭后看电视B写完作业,陪爷爷下楼遛弯C晚饭后,和爸爸聊一天中发生的各种事情,互相出出主意3 . 下列是尊重他人的表现的是( )。A与人说话没有礼貌B认真倾听他人讲话C打断别人的发言D诋毁他人的名誉4 . 对于他人的观点,我们不应该( )。A诋毁B夸奖C包容D理解5 . “己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为( )。只有尊重他人,才能赢得他人的尊重无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重超越自负,告别自卑ABCD6 . “晏子使楚”这则故事告诉我们( )只有自己尊重自己,别人才会尊重你。一切应以国家利益为重,个人自尊不算什么。不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。自尊的人最看重自己的人格。ABCD7 . 周五下午放学,小强上公交车的时候非常拥挤,后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了,如果你是小强你会怎么想( )。A他肯定是故意踩我脚的B我有时也会踩到别人的脚C我一定要踩他一脚8 . 你认为与别人沟通时,( )会让对方心理受到影响。A认真倾听B左顾右盼,四处张望C积极回应D不打断别人发言二、填空题9 . 宽容,并非是窝囊,而是一种_精神,是人们不可缺少的_。_可以使人与人之间友好相处,和谐发展。10 . 正因为每个人有了的(_)的想法,(_)的喜好,才有了多彩的图画。11 . 世界上没有两片(_)的树叶,同样,世界上也没有(_)的两个人。12 . 尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人_的体现。13 . 君子_,这句话的含义是指,君子在与他人交往时能_,但在具体问题的看法上却有自己_,不必_,人云亦云。14 . 尊重他人不单表现在_上,更应该落实在_。15 . 在生活中。我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常_的。16 . 真正懂得为他人_的人,会欣赏他人在_过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意的结果。17 . 宽容是_的重要表现。古人强调要严于律己、_。18 . 孔子说:己所不欲(_)这句话的意思是:自己不愿意做的,不接受的事,就不要推给他人,要求他人去做。三、判断题19 . 宽容等于纵容。(_)20 . 小军说,尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。(_)21 . 人与人之间要和谐相处,就要附和别人,人云亦云。(_)22 . 谈到尊重,我们往往关注身边默默无闻的人,忽视取得一定成就的人。(_)23 . 宽容是一种美德,也是一种境界。(_)24 . 俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。(_)25 . 宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。(_)26 . 在与朋友相处的过程中,我们决不能够让步,避免被欺负了去。(_)27 . 同桌常对错题集上的习题反复揣摩,同类型的题目一般不会再错。(_)四、简答题28 . 宽容的作用有哪些?29 . 每个人都有自己的优点和不足。有时候,自己身上的优点和不足,自己也说不清楚。你知道身边的人是怎样看你的吗?家长眼中的“我”_老师眼中的“我”_同学眼中的“我”_五、综合题30 . 小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,科代表小丽对小军说:“真是给你一点阳光就灿烂,我考了95分,你才及格有什么好骄傲的啊! 我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会?31 . 李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。(1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么?(2)如果你是李华的同学,你准备怎样开导她?第 7 页 共
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年基于AI的金融风控系统建设项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年农机维修技术合作
- 2025年亲子教育培训机构项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年信息透明化在企业管理中的应用项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年多功能智能家居产品开发项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年基因编辑技术研发可行性研究报告及总结分析
- 2025年数字健康管理项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年绿化苗木培育合同协议
- 2025年数字剧院技术应用项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年未来农业科技示范园区建设项目可行性研究报告及总结分析
- 篮球竞赛风险管理与应急预案制定
- 2023南头古城项目简介招商手册
- 智能化农业机械装备技术
- 工厂介绍文案
- 青岛大学考研真题-电路
- 各岗位安全知识及职责培训
- 12.2滑冰教案-高一上学期体育与健康人教版
- 因公出国人员审查表
- 新外研版高中英语选择性必修一Unit3 Writing教学课件
- 重庆市房屋拆迁申请书 标准
- 人民版高中历史必修一-专题三-第2课-辛亥革命课件1
评论
0/150
提交评论