2020年三年级道德与法治下册第三单元《我们的公共生活》单元测试卷（一）B卷VIP

2020年三年级道德与法治下册第三单元我们的公共生活单元测试卷（一）B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人，下列同学的做法不正确的是（ ）。A小明在放学回家的路上，看到小亮闯红灯进行劝阻B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝2 . 下列说法错误的是（ ）。A我们应该共同维护公共利益B只有保障个人的利益才能维护公共利益C人人有权参与公共生活D公共生活中，我们要讲文明，有礼貌3 . 下列属于遵守交通法规的行为是（ ）。A上车后系好安全带B红灯亮了就通过马路4 . 做个“开心果”，就要（ ）A只让自己快乐B没有任何烦恼C给身边的人带来快乐5 . 对下图漫画理解有误的是（ ）。A这样有利于建设和谐美好的生活B这样有利于传递正能量C这是成年人的事情，与我们学生无关6 . 下列说法正确的是（ ）。A规则无处不在B规则有的地方有,有的地方没有C学习中没有规则7 . 马路上的窨井盖不见了，你应该（ ）。A打110报警B找城市建设部门C找小区物业8 . 下列做法中正确的是（ ）。A做动物的朋友B春天栽下一棵小树苗C减少一次性消费品的使用D将生活垃圾倒入下水道9 . 下列不属于车站设施的是（ ）。A安检处B挂号处C行李寄放处10 . 在乘坐地铁时我们可以（ ）。A安静乘车不影响他人B和朋友大声聊天C吃早餐11 . 小芳有一道题目不会，来问我，我会（ ）。A把答案给她抄B让她问老师去C讲给她听12 . 不同场合、领域都有其规则约束和规范人们的行为。这是因为（ ）A规则可以限制人们的自由B有规则就会没有自由C遵守规则是社会正常运转的前提D身边有太多的规则，生活不方便二、填空题13 . 生活中，我们去电影院看电影，去集市购物，去医院就诊电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（_）空间。人们在公共空间中的生活构成了我们的（_）。14 . 残疾人超越肌体上的限制，追求_、_，将不一般的激情播撒人间。15 . _是组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。16 . 如果我们每个人都能为他人、为社会尽一份力的话，就可以让有困难的人得到帮助，使这个社会更加美好，自己也会感受到_和_17 . 在日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜不同程度的受过_。18 . 我们要养成良好的（_），坚持（_），保护好自己的身体。19 . 精彩的游戏是伴随我们童年成长的好伙伴，每项游戏都有_。20 . 在上学和放学的路上，我们要遵守（_），注意（_）。21 . “_”这是张海迪的信念。她是我国现在的残联主席，她自学了大学本科英语、日语、德语和世界语。三、判断题22 . 不爱护公共设施的现象很普遍，所以这并没有什么大不了的。（_）23 . 人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（_）24 . 农家书屋丰富了人们的文化生活。（_）25 . 不能在健身器材上刻字。（_）26 . 快迟到了，我翻越栏杆走近路去学校。（_）27 . 关心和帮助他人是很容易的，不需要我们不断地学习。（_）28 . 东东上公交车后就直接坐到残疾人专座上。（_）29 . 我看到路灯坏了，我向城市建设管理部门反映。（_）30 . 在集体中，当我们各自的需要发生冲突时，就要互相协商，制定出大家都能接受的规则。（_）31 . 我们在关心和帮助他人的时候，要用心了解他人的需要。（_）32 . 我们应该学会帮助别人，把温暖传递给他人。（_）33 . 制定规则的关键是公平。（_）四、连线题34 . 将场景与对应的规则连起来：十字路口，过马路爱护花草不采摘花园绿化上下楼梯靠右行乘坐公共汽车红灯停、绿灯行楼梯上行走头、手不能伸出窗外 阅览室安静看书不喧哗五、简答题35 . 列举3个你知道的公共设施的名称，并把其中的一个设施的作用介绍给大家。36 . 列举几个社会为残疾人提供的服务设施或设备。37 . 我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方：第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5