完形填空解题学案 逻辑关系(1).ppt

完形填空解题策略-借助“逻辑关系”手段，推导主旨脉络,HowtodotheCloze?,-TIMEISUP!-,Warmingupexercises,I.请根据前后的类比关系在空格中拼写出一个单词。例：Skyscrapersaretocitiesasfieldsareto_.1.Starsareto_assandgrainsaretobeach.2.Hatistoheadas_aretohands.3.PandaistoChinaasKangarooisto_.4.Wateristo_asearthistoland.5.Shopsaretocustomersasplanesareto_.,universe(宇宙),gloves(手套),Australia,ocean(海洋),passengers(乘客),countryside,II.根据逻辑关系和划线部分提示语，推导出一个正确的单词并填写在空格中。例：Heis_forclass,becauseheisstuckinthetrafficjam.1.Mr.Brownisateacher;heworksinthe_.2.KFCstaffworknotonlyintheday,butalsoduringthe_.3.Itissourgentthathehas_timetoexplainmore.4.Linda_andfelldownthestairsbecausethefloorwaswet.5.Timeisveryvaluable.Wemust_ourtime.,school,night,no,slipped,treasure/cherish/value,late,Selfobservation,借助“逻辑关系”手段，推导主旨脉络我们知道：汉语重意合，英语重形合。英语的语篇非常追求逻辑的严谨，而逻辑严谨的达成主要通过使用众多的连接词来实现。英语语篇中常见的逻辑关系有以下七种：1)平行或递进关系；2)转折关系；3)目的或因果关系；4)层次或顺序关系；5)例举关系；6)解释说明关系；7)归纳总结关系。在做完形填空题时，要学会分析“逻辑关系”，推导脉络与主旨。,B,由前文“她并不怕黑”和后文“这仅仅只是15分钟的车程”可知，前后文表示递进的关系,文段的意思是“修改并不仅仅是你即将完成一件任务时草草的收尾；相反，它是创作过程的一个关键步骤，而且作家在这个过程中都在不停地修改”，后一句完全推翻了前一句的意思。,C,D,前文的意思是“当我阅读这些定义的时候，我就反复接触到基本的词汇，并学习它们如何描述事物和想法”；后文的意思是“我可以用英语更轻松地表达”。可见，中间的连接词应表示因果关系。,B,开头说到服务学习有很多好处，然后列举了三种好处。表示层次的信息词mostimportantly（最重要的是），also（也），可知空格应选finally（最后）来引出最后一个好处。,A,前文阐明观点“即使是最有天份的艺术家、音乐家、作家，他们的第一件作品也很少是杰作修改看起来像一个非常自然的过程”，中间有连接词Forinstance，表明后文将举例说明，所以正解应与revising意义相近。,D,adding(增加)、deleting(删除)、replacing(替换)、reordering(重新排序)都是revising(修改)的下义词，即被revising包含在内，所以连接词应表示进一步解释说明的关系。,B,从语义上判断，so在这里表示总结：诺贝尔得“死”过一次，才能认识到人生的真谛。所以副词应选择basically(基本上，从根本上说)。,Selfdevelopment,B,转折关系,C,解释说明关系,A,转折关系,B,顺序关系,D,平行关系,C,因果关系,A,例举关系,B,例举关系,Selfpromotion,1)(因果关系)InHindi,thename4“childdonation”,becausemanychildrendependoninternationalcharityprojectslikeBaalDan.4.A.helpsB.followsC.replacesD.means2)(例举的关系)manystudentswantto.andstudyinthese3suchasforeignlanguages,internationalbusinessandlaw,etc.3.A.placesB.roomsC.areasD.spaces3)(转折关系)Haveyoueverseensnow?TheBritishusuallyexpectoneortwosnowfallseachyearbuttheamountofsnow1affectseverydaylife.However,thisweekBritainhashadtheworstsnowithasseeninaround18years.Someplaceshadmorethan30cminaday.1.A.usuallyB.actuallyC.rarelyD.severely,1请根据所给的“逻辑关系”提示，选择最佳选项。,D,C,C,4)(平行关系)InLondon,thebus4waswithdrawnforadayandsubwaysandtrainswerecancelled.Majormotorwaysinthecountryhadtoclose.4.A.serviceB.drivingC.repairD.supply5)(转折关系)Thecommittee(立法委员会)calledforimmediateaction,butdidnotethatJapanhadalreadyputinplace10lawstopromotegenderequality.10.A.fewB.numerousC.limitedD.efficient6)(因果关系)Now,theguyswhodontplayknowtheycan9affectthegamebycheeringsotheyscreamandcheerwhenGarnett,AllenandPierceareplaying.9.A.stillB.seldomC.rarelyD.slightly,A,B,A,2完成下列练习，并说出各自所属的“逻辑关系”类别。,A,平行或者递进关系,D,转折关系,B,转折或者对比关系,B,转折关系和因果关系,C,因果关系,C,例举的关系,C,因果关系,Themoreconjunctions（连词）wefindout,themorescoresweget!,端正心态,把握逻辑,活用技巧,Practicemakesperfect!Letsapplyourskillstothecloze.,逻辑关系41.(2016全国卷54)Buteventhatchallengeheaccepted,Ihelpedhimmoveslowlyoverthefence.Whenwewerefinally_ontheotherside,hesaidtomeA.droppedB.readyC.trappedD.safe,?,被投下,准备好的,被困,安全的,因,果,41.D因果关系。因为“我帮助他慢慢翻越栅栏”所以“我们终于平安(safe)到达栅栏的另一边”，故选D。Dropped(被降落)，ready(准备好的)和trapped(被困在)与语境不符。,42.(2016全国卷55)Thatseason,IbrokeallofMillersrecordsWewent101andIwasnamedmostvaluableplayerhesaidtome,“Youknow,Ididnttellyouthisduringtheseason,butyoudid_.ThankyouforfillinginforA.fineB.wrongC.quicklyD.normally,42.A因果关系。因为做得好(didfine)所以才thankyou，故选A。wrong(错误地),quickly(迅速地)和normally(正常地)与语境不符。,?,很好,错误地,快地,正常地,因,43.(2016全国卷48)Rani,myfacelessagentwhomIdnevermetinperson,gotmerockbottompricesonairfares,cars,andhotels.Buthercoldvoicereally_me.A.annoyedB.interestedC.discouragedD.confused,?,使不悦,使感兴趣,使泄气,使困惑,43.A转折关系。作者的这个旅行代理人总能给他最低价格(rockbottomprices)，这是令作者开心的事，但是她冷冰冰的声音让作者不开心(annoyed)，故选A。interested(使感兴趣)，discouraged(使沮丧的)，confused(使困惑不解)与语境不符。,44.(2016全国卷43)Everythingtheyknowaboutyoucamethroughthisdevicesometimesfromhundredsofmilesaway._theyfeeltheycanknowyoufromthesoundofyourvoice.A.ThusB.YetC.ThenD.Indeed,44.B转折关系。前文“他们对你的了解全部通过这台装置，有时来自数百英里远的地方”，与“他们觉得他们能通过你的声音了解你”是转折关系，故选B。thus(因此)，then(那么)，indeed(的确)不合语境。,因此,然而,然后,那么,确实,?,45.(2016全国卷46)Yettheyfeeltheycanknowyouonlyfromthesoundofyourvoice.Thatshowpowerfulthetelephoneis.Powerful,yes,butnotalways_.A.directB.usefulC.easyD.accurate,45.D转折关系。虽然电话很强大，但是(but)只通过声音来了解人，并不总是很准确的(accurate)”，下文作者的经历也证实通过电话了解人并不准确。,?,直接的,有用的,容易的,准确的,46.(2016全国卷49)Buthercoldvoicereallyannoyedme.Isometimeswishedto_anotheragent.A.promoteB.trainC.findD.know,46.C因果关系。因为瑞妮冷冰冰的声音使作者很不开心，所以作者有时希望找(find)另外一个代理人。promote(提升)，train(训练)，know(知道)不合语境。,?,提升,训练,找,知道,因,?果,47.(2012大纲卷40)Indeed,whatiscalledbodylanguageisso_apartofusthatitsactuallyoftenunnoticed.A.wellB.farC.muchD.long,47.C程度与结果关系。由sothat句型可知，肢体语言占据我们生活交流中的很大(much)一部分，以至于经常被我们所忽视。,?,遥远的,健康的,多的,大量的,长的,48.(2012大纲卷44)NorthernEuropeansusuallydonotlikehavingbodilycontact(接触)evenwithfriends,certainlynotwith_.A.strangersB.relativesC.neighboursD.enemies,48.A递进关系。北欧人通常都不喜欢和别人有身体上的接触，即使是朋友，当然更不用说陌生人(strangers)了。,陌生人,亲戚,邻居,敌人,?,49.(2011大纲卷48)Buttheseventeenth-year-oldgirlcouldnotacceptoreven_theinvitation.A.hearB.makeC.presentD.refuse,49.D递进关系。根据even(甚至)可知，比notaccept更进一步的是refuse(拒绝)。,听到,制造,使,提交,拒绝,?,50.(2010大纲卷26)Ourmeetingswerenot_:ourconversationwasfilledwithargumentsandquarrels.A.normalB.necessaryC.pleasantD.possible,50.C解释关系。冒号表示解释说明，由arguments