




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版(PEP)2020版三年级上册期末测试英语试卷(五)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . Whos that boy? ( )_AShes my mother.BThis is my friend.CHe is my brother.2 . This is_ dress. That is _ dress. ( )Amy; yourBmine; yoursCmy; yours3 . Do you want a _ or an apple? ( )AgrapesBgrape4 . -Goodbye!( )-_ABye, Miss Liu.BMy names Wu Yifan.5 . Would you like an egg? ( )AB6 . _ is Lucy, my new friend. ( )ASheBHe7 . ( )Good morning, Lily.AGood afternoon, Joe.BMy name is Joe.CGood morning, Joe.二、情景交际8 . 当你看到了一个女孩的照片,想知道她是谁,你可以怎么问:( )AWhats your name?BWhats her name ?CWhats his name ?9 . 有一部新电影上映了,你会建议朋友说:_ ( )AShall we go to the theatre?BWe want to go to the cinema.CShall we go to the cinema?10 . 当售货员阿姨想要知道你要多少根香蕉时,她可以说:_ ( )AHow much water do you want?BHow many bananas do you want?CHow much are the bananas?11 . 当别人向你道谢时,你应回答:_ . ( )AThank you, too.BWe are friends.CThats all right.12 . John问你几点了,你应说:_ ( )AIts six thirty now.BWhat time is it?三、单词拼写13 . 按要求写出单词1.sit(-ing形式)_2.go fishing(英译汉)_3.I see(英译汉) _4.like(第三人称单数)_5.good(反义词) _四、任务型阅读阅读理解,判断正误。Jim: Whats that?Lewis: Its a bear.Jim: It is so cute.Lewis: Yes, it is. It has a big body.Jim: Look! Whats this? Is it a tiger?Lewis: No, it isnt. Its a pig.Jim: Its fat. It has a big nose and two big ears. Lewis: Yes, it has two small eyes.14 . That is a bear. (_)15 . The bear has a small body. (_)16 . This is a tiger.(_)17 . The pig is fat.(_)18 . The pig has two small ears and big eyes.(_)五、选内容补全对话19 . 选择合适的单词补全对话。AdoneBWhatCareDtomatoes E. thoseA: Come down.B: 1_ are these?A: They are 2_.B: What are 3_?A: They 4_ beans.B: Look!A: Well 5_.六、匹配题选出与图意相符的句子,将其字母编号写在括号内。A. Lets go to the park together.B. My brother likes watching football matches.C. My family is going to go on a picnic this weekend.D. We would like to have a birthday party on Sunday.E. Our class will meet at the school gate this evening.20 . (_)21 . (_)22 . (_)23
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校园鸟类生态研究对中学生生物科学素养提升的影响论文
- 基于核心素养的初中数学高阶思维培养路径研究论文
- 艺考生形体管理制度
- 苏泊尔现金管理制度
- 茶水间吃饭管理制度
- 财务管理课程实训
- 财务部组织机构图与岗位职责
- 财会经济-高级经济师-旅游经济-14-强化练习题-强化练习题七
- 内蒙古巴彦淖尔市多校2025年初中学业水平考试模拟(二)数学试卷(含答案)
- 河南省平顶山市鲁山县五所学校2025届九年级下学期中考三模地理试卷(含答案)
- 学习解读《水利水电建设工程验收规程》SLT223-2025课件
- 应急第一响应人理论考试试卷(含答案)
- 现代机械强度理论及应用课件汇总全套ppt完整版课件最全教学教程整套课件全书电子教案
- 五年级下册数学 第一单元知识点梳理与练习(1)课件(16张)苏教版
- 病例对照研究设计和实施步骤
- FMEA第五版(实例2)
- 智障儿童的家庭教育(课堂PPT)
- 《电路分析基础》试题及答案
- 生物多样性影响评价规范
- 日本文学概论1
- 关口电能计量装置管理办法
评论
0/150
提交评论