2019-2020学年六年级道德与法治下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷(一)(II)卷_第1页
2019-2020学年六年级道德与法治下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷(一)(II)卷_第2页
2019-2020学年六年级道德与法治下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷(一)(II)卷_第3页
2019-2020学年六年级道德与法治下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷(一)(II)卷_第4页
2019-2020学年六年级道德与法治下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷(一)(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年六年级道德与法治下册第一单元完善自我 健康成长单元测试卷(一)(II)卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明正在学一位残疾人走路。这说明( )。A街上的人不懂得尊重自己B不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C街上的人不会审美D自尊与尊重他人没有什么必然联系2 . 假如在公共场所,你和朋友大声,满口脏话地交谈着,这时人们用责怪,鄙夷的目光盯向你们,这说明( )。A不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重B别人没有自尊心C别人不懂得尊重你D你可以不尊重他人,但他人一定要尊重你3 . “千金难买是朋友,朋友多了路好走”。但在交朋友时,我们要注意( )A广交朋友,朋友越多越好B不交有缺点的朋友C要慎重选择朋友,不同品行不好的人交往4 . 下列行为中不属于反思自己的是( )A小明回想自己去年落选班长的情形,找到了自己的不足B小强为明天的乒乓球比赛做准备C小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静,仔细检查,数学考了满分5 . 我的烦恼:A妈妈不让看电视B作业太多了C我的个子长不高6 . 下面你认可的说法是( )。A不和“不同”的同学打交道B和“不同”的同学可以相互学习C和“不同”的同学没有共同语言,就会经常吵架7 . 我国在( )颁布了社会福利机构管理办法。A1996年12月B1999年12月C2005年12月8 . 下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是( )。不过分敏感,保持情绪平稳客观评价自己,认识到他人可能比自己优秀感性对待他人的意见,分析问题时应对人不对事ABC9 . 下列说法正确的是( )。A有些班级没有自己的特点B我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神C我们不需要为他班喝彩D胜败的结果是最重要的二、填空题10 . 反思一开始也许有难度,一旦形成_,做起来就非常_了。11 . 学会和谐相处、尊重他人的_,是宽容的_。12 . 国家尊重和保障_。13 . 每个人都是独一无二的_,即使默默无闻,他也拥有生而为人的_。每个人都应当得到_。14 . 与人沟通还要学会_。15 . 在我们身边有许多需要帮助的人,我们应该把爱心变成_。16 . 尺有所_,寸有所_。17 . 拥有一颗宽容的心,让我们_下来,调整情绪,更为客观、_地面对问题。18 . 我们向往_,希望_永远与我们相伴。19 . 尊重自己包括_、_、_和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不_就是尊重自己的重要表现。三、判断题20 . 宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原则问题上不能让步。(_)21 . 曾子每日三省太麻烦了,完全不需要。(_)22 . 宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。(_)23 . 反思的过程很重要,因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。(_)24 . 晚上,白天的事情经常在我脑海里过电影,我总是想到自己的失败和错误,可见自我反思一点都不开心。(_)25 . 报复不是解决冲突的方式。(_)26 . 俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。(_)27 . 我们要尊重那些有突出成就的人。(_)28 . 宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。(_)29 . 我们可以和老师一起打架。(_)四、连线题30 . 连线题小刚听不得批评,找理由为自己辩护尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人五、简答题31 . 说说你和你的老师之间的故事。32 . 反思一下自己的言行,想一想在生活中怎样做个诚信者?第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论