全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广西壮族自治区2019-2020年度英语三年级上册 Unit 1 hello 单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . _ you at the park? ( )No, I wasnt.AWasBWereCAre2 . My shoes are tight. I cant wear_.AtheyBthemCtheir3 . 选出下列单词中不同类的单词(_)1.A. cap B. cat C. hat(_)2.A. basketball B. football C. balloonAcake(_)3.A. hello B. hi C. morning(_)4.A. Mr B. meet C. Miss(_)5.A. thin B. lionC. big4 . The day after Tuesday is. ( )AMondayBThursdayCWednesday5 . Put your Chinese book in your bag. We have the _ today!( )AEnglish classBmusic classCChinese class6 . 为下列句子选择正确的译文。( )(1)Hello!( )(2)Whats your name?( )(3)My names Chen Jie.( )(4)Goodbye!( )(5)Hi!Im Wu Yifan.( )(6)Show me your pencil.( )(7)Open your pencil box.7 . is my pen friend. ( )ABookBmomCAmy8 . Happy Teachers Day! ( )_.AMe too!BThank you!CWelcome!二、情景交际9 . 收拾好文具后,要睡觉了,妈妈祝他做个好梦。Zoom:Imtired.Mom:_ ( )AHavealook.BHaveasleep.CHaveagooddream.10 . 给下列情景匹配出合适的句子。( )1. 你想知道别人叫什么名字时,应问:_A. Whats your name?B. Whos there?( )2. 当你和别人分别时,你说:_AGoodbye!B. Thank you.( )3. 别人请你一起玩,如果你同意,应说:_AHello!BOK!( )4. 今天是教师节,你对老师说:_A. Thank you, Teacher.B. Happy Teacherss Day!( )5. 当你向别人介绍自己的名字时,你说:_AMy name is Wu Yifan.B. Whats your name?( )6. 当你和Miss White打招呼时,你应该说:_AGoodbye, Miss White.B. Hello, Miss White.11 . 我是汤姆。 ( )AThis is Tom.BBye, Tom.CIm Tom.12 . 当你想让别人看你的泰迪熊时,可以说:( )AThis is a puppyBLook at my teddy.13 . 你想知道Tom是什么样的,你应该怎样问?( )AWhat does Tom like?BWhats Tom like?三、选内容补全对话14 . 读一读, 选一选( )1. _ , Im Sarah.( )2. A: Whats your name? B: My names _. ( )3. A: Goodbye, Miss White.B: _.( )4. A: H
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 合并症患者联合治疗策略优化研究
- 合并焦虑整合康复方案
- 合并房颤患者围术期心mi抗凝管理策略
- 护理专业学生实习体验与反思
- 可穿戴设备指导代谢综合征中心性肥胖管理策略
- 可穿戴尿酸结晶风险预警的有效风险沟通策略
- 口腔医护人员应急培训标准化方案
- 变异株疫苗佐剂免疫增强策略
- 双相情感障碍心理健康服务供需匹配的医院策略
- 压疮气滞血瘀证中药外用方案
- 呼吸科雾化知识培训课件
- 弹运输安全方案(3篇)
- 羊群效应深度解析
- 2025年度战略性新兴产业项目贷款资金封存协议
- 输变电工程建设施工安全风险管理规程
- 国开2025年《中华民族共同体概论》形考作业1-4终考答案
- CJ/T 409-2012玻璃钢化粪池技术要求
- 护理8S管理汇报
- 幼儿园获奖公开课:中班美术《百变的花瓶》课件
- 新能源汽车充电设施的光储充一体化示范项目建设可行性研究报告
- 上海开放大学管理学基础(补)案例分析题
评论
0/150
提交评论