2019-2020学年五年级道德与法治下册第二单元 公共生活靠大家测试卷（II）卷_第1页
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2019-2020学年五年级道德与法治下册第二单元 公共生活靠大家测试卷（II）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我们要讲究文明礼仪，约束自己的行为，否则（ ）。会妨碍甚至危害他人和社会的利益一定会让自己受到法律的制裁不利于构建平等友善的社会ABC2 . 下列不属于公共生活的是（ ）。A超市购物B居家看电视C公园散步D观看演出3 . 学校只有一个秋千,大家都想玩,下面做法正确的是（ ）。A争着先玩B排队等待C等的时间长,生气不玩了D我不玩,别人也不能玩4 . 下列行为正确的是（ ）。A乱扔废弃物B随意停车C休息时间不喧哗D争抢健身器材5 . 下列同学的做法中，属于文明行为的是（ ）。A早上，小刚与人争抢着上公交车B小明出门遛狗，使草地上留下了狗的粪便C小兰在火车上大声接打电话D小红过马路时总是等绿灯亮起才通行二、填空题6 . （_）需要共建，（_）需要共享。只有共同维护（_），才能给好的享受（_），保障大家的共同利益。7 . _的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。8 . 服务社会不分大事小事，只要是（_），再小的力量也会因为积累而变得强大。因为生活中的小小善举，最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。9 . 生活中，我们去电影院看电影，去集市购物，去医院就诊电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（_）空间。人们在公共空间中的生活构成了我们的（_）。10 . 维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从_自己的行为做起。同时,我们也有责任_不遵守公共秩序的人。11 . 不论是_，还是_单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的_。12 . 当你行走在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。猜一猜我是（_）13 . （_）相伴的生活，处处有快乐。14 . 有秩序的_会让_更加舒适宜人，使我们感受到_的美好，生活_的提高。三、判断题15 . 如果是因为生活需要，私家车可以占用消防通道。（_）16 . 国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（_）17 . 过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（_）18 . 组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（_）19 . “容止格言”告诉我们小学生要时刻规范自己的一言一行。（_）20 . 公共设施虽然不是个人财产，我们也要爱护。（_）21 . 在公园里，弟弟想和各种小动物雕像拍照留影，骑在小鹿雕像的背上真精神。（_）22 . 在图书馆里，不大声喧哗，要保持安静的阅读环境。（_）23 . 公交车来了，大家一拥而上。（_）四、简答题24 . 分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。25 . 如何保障大家在公共生活中的共同利益？26 . 这个标志的含义是什么？你在哪里见到过？(至少说出3个）第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、
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