北京市2020年二年级道德与法治上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题D卷

北京市2020年二年级道德与法治上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题D卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 这些你做到了吗？在做到的（ ）里面画一个“”（ ）不随地大小便。（ ）不在公共场所的墙上乱涂乱画。（ ）不在地铁或公交车上吃东西。（ ）随地吐痰。（ ） 离开公共场所，要把自己的垃圾带走。（ ） 看到垃圾捡起来。2 . 对于校园里的设施，下列说法正确的是（ ）A反正不是我家的，弄坏了也没事B老师又没在场，弄坏了就说是别人弄的C要文明使用3 . 我们身边有志愿者，他们不计报酬，自愿为他人和社会提供服务和帮助，他们包括（ ）A义务植树的绿色使者B到贫困山区支教的大学生C社区里免费为群众理发的爱心传递者D博物馆里的义务讲解员4 . 下面做法不正确的是（ ）.ABC5 . 社区的公共设施有（ ）。A路灯B垃圾桶C公用电话D邮电局6 . 下列属于破坏公共财物的行为是（ ）A使劲儿地开关门B每天把讲桌擦干净C不用扫帚当武器玩二、填空题7 . 请您在（_）线外排队。8 . 医院里保持_，有利于病人的康复。9 . 需要保持安静的地方有（_）。10 . 把垃圾整理好，因为这是（_）的做法。11 . 把同学的奖状集中在一个位置，这个地方的名字叫（_）。12 . 宽阔的操场，绿色的（_），明亮的（_），这里就是（_）。13 . 社会文明风尚的形成，需要我们每个人共同的（_）。14 . 我也会把垃圾整理好带走，因为这是_的做法，也是每个人的的_。15 . 文明有礼不是空洞的口号，需要我们（_），它体现在每个人的一言一行中。16 . 握手表示_，钩钩两人的小手指表示_。17 . 仍一张纸、吐一口痰、说一句脏话看起来是（_）的小事，然而，就是这一点点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的（_）。三、判断题18 . 我们要爱护公物。（_）19 . 不爱护公共设施的现象很普遍，所以这并没有什么大不了的。（_）20 . 我们在外出旅游是可以在名胜古迹上刻下自己的名字。（_）21 . 基础知识我知道我是小法官：你喜欢哪种场景（喜欢的打“”、不喜欢的打“”）（_）（_）（_）（_）（_）（_）22 . 下课铃响去厕所23 . 芳芳和爸爸妈妈去园博园，在乘坐的地铁上，芳芳着急拿出零食来吃，还不小心落了一地。（_）24 . 秩序是维持我们日常生活安定、和谐的基本保证。（_）25 . 路路在大扫除的时候拿着抹布在课桌上甩来甩去，他觉得这样也能把桌面打扫干净，明明看了觉得好玩，也跟着学起来。（_）四、连线题26 . 连一连放心早餐再见友好你真棒绿色食品约定质量安全大脑五、简答题27 . 讨论一下，说说你觉得哪些地方不可以大声说话。28 . 游玩时怎样防止丢失和掉队？29 . 学校里什么地方需要排队?举出两个例子。30 . 当我们和老师、同学们一起去秋游的时候，应该注意些什么？需要准备哪些物品？31 . 说说你们的教室里都有哪些很吵的声音。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空