四川省2019-2020年四年级上册期中测试道德与法治试卷D卷_第1页
四川省2019-2020年四年级上册期中测试道德与法治试卷D卷_第2页
四川省2019-2020年四年级上册期中测试道德与法治试卷D卷_第3页
四川省2019-2020年四年级上册期中测试道德与法治试卷D卷_第4页
四川省2019-2020年四年级上册期中测试道德与法治试卷D卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省2019-2020年四年级上册期中测试道德与法治试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 奶奶的八十寿辰快到了,给奶奶挑选礼物最好的方式是( )A爸爸自己去随便买B妈妈网购C全家商量后再决定D让奶奶自己到超市买2 . 班规制定好后,谁应该遵守?( )A教师B教师和学生C学生3 . 下列关于班徽的说法,正确的是( )。A班徽可有可无B设计班徽对我们小学生来说是一种负担C班徽不是班集体的象征D班徽代表了一个班的奋斗目标4 . 小雨上学总是迟到,哪些习惯能帮她改掉?( )A起床后坐在床上看课外书B调好闹钟,按时起床C早起洗漱动作缓慢、拖沓。5 . 公历的新年是元旦,农历的新年是春节。元旦是( )。A一月一日B五月一日C十月一日二、填空题6 . 相信我们每个人都_给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的_想问题,无意中给他们增添了麻烦7 . 作为家中的小成员,我们应当做些_的家务事,减轻父母的负担。8 . 我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的(_),而且在动手做的过程中,还会有许多(_)呢!9 . 对于班规的制定,我们必须掌握制定班规的(_)和(_)。10 . 我们既是班规的_,也是班规的_。11 . 国有(_),校有(_),班有(_)。三、判断题12 . 少先队代表大会,是少先队大队或队以上组织和机构召开,以队员代表为主体参加的会议。(_)13 . 星期天和家人一起购物、游玩不是小学生的课余生活。(_)14 . 家是生活的地方,不需要像在学校那样整洁。(_)15 . 大家一起讨论制订的班规,可能会有不完善的地方,如果发现班规中存在问题,是不可以修改的。(_)16 . “年夜饭”是我国农历最后一天的晚餐,一家人在一起团聚其乐融融。(_)17 . 妈妈说我还小,不用我做家务,不做就不做,真舒服!(_)18 . 班徽代表了一个班级的奋斗目标(_)19 . 空罐子用来种花,家里的阳台变得生机勃勃。(_)20 . 班委会成员就是为大家服务的。(_)21 . 很多同学认为家庭事务是大人的事情,这是错误的想法。(_)四、简答题22 . 举一例说说自己在学习中体会到的快乐:遇到了什么困难,想办法战胜困难得经历。五、综合题23 . 想一想:为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?24 . 回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。时间爸爸在干什么妈妈在做什么6:30-7:4012:00-13:3018:00-22:00你对父母想说的话:25 . 在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?第 5 页 共 5 页参考答案一、选择

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论