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文档简介
加减消元,二元一次方程组解法,何寨初中:董胜卫,问题:,=,=,2,1,把的价格看成,把的价格看成,,可得方程组,上节课我们学习了用代入法解这个方程组。其实,还有一种更简单的方法解这个方程组。,解:,把变形得:,y=3-x,把代入得:,2x+3-x=5,X=2,用代入法怎样解下面的二元一次方程组呢?,还有别的方法吗?认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点,并分组讨论看还有没有其它的解法.并尝试一下能否求出它的解,思考探究:,解方程组:,分析:,观察方程组中的两个方程,未知数x的系数相等都是2。把两个方程两边分别相减,就可以消去未知数x,同样得到一个一元一次方程。,2x+3y=1,(2x-5y)(2x+3y)7(1),分析:,2x5y2x3y8,左边左边=右边右边,-8y8y=-1,等式性质,你能消去一个未知数吗?,2x5y=7,把y1代入,得:2x5(1)7,解:把得:8y8y1,解得:x1,新思路新体验,分析:,3x+5y+2x5y10,左边+左边=右边+右边,5x10 x=2,(3x5y)+(2x5y)21+(11),等式性质,你能用上面的方法消去一个未知数吗?,解:由+得:5x=10,把x2代入,得:y3,x2,所以原方程组的解是,新思路新体验,加减消元法,两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法,简称加减法.,2x-5y=72x+3y=-1,分别相加,y,1.已知方程组,x+3y=17,2x-3y=6,两个方程,就可以消去未知数,分别相减,2.已知方程组,25x-7y=16,25x+6y=10,两个方程,就可以消去未知数,x,一.填空题:,只要两边,练习:,二.选择题,B,2.方程组,3x+2y=13,3x-2y=5,消去y后所得的方程是(),B,A.6x=8,B.6x=18,C.6x=5,D.x=18,三.指出下列方程组求解过程中有错误步骤,并给予订正:,7x4y45x4y4解:,得2x44,x0,解:,得2x44,x4,3x4y145x4y2解,得2x12x6,解:,得8x16x2,看看你掌握了吗?,用加减法解方程组:,分析:对于当方程组中两方程不具备上述特点时,则可用等式性质来改变方程组中方程的形式,即得到与原方程组同解的且某未知数系数的绝对值相等的新的方程组,从而为加减消元法解方程组创造条件,解法探究,解:由3,得,6x+9y=36,由2,得,6x+8y=34,由-得:y=2,把y=2代入得:,x=3,看看你做对了吗?,(1),(2),练习:用加减法解方程组:,上面这些方程组的特点是什么?解这类方程组基本思路是什么?主要步骤有哪些?,想一想,议一议:,特点:,基本思路:,写解,求解,加减,二元,一元,加减消元:,消去一个元,写出原方程组的解,同一个未知数的系数相同或互为相反数,分别求出两个未知数的值,解:由6,得,2x+3y=4,由4,得,2x-y=8,由-得:y=-1,所以原方程组的解是,补充练习:用加减消元法解方程组:,则a+b=,5,
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