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文档简介

数的组成,教学目标,使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。引导学生参与实验活动，经历几个十和几个一合起来是多少的过程。进一步培养学生的学习兴趣，自主合作、主动探究的精神。,数一数：一共有多少根小棒？,怎样做让别人一看就知道是30根？,3个十是30,10个十是一百,复习,2.14里面有（）个十和（）个一。,1.,12,1,2,16,1,6,1,4,填空,（）个十和（）个一，合起来是（）。,4,2,42,1.数一数，再填空。,5个十是（）。,练一练,（）个十和（）个一，合起来是（）。,50,3,6,36,1.数一数，再填空。,练一练,（）个十和（）个一，合起来是（）。,8,6,86,2.数一数有多少个小球。,练一练,()个小球，有（）个十和（）个一。,44,4,4,练一练,3.(1)58里面有（）个十和（）个一。(2)75是由（）个十和（）个一组成的。(3)9个十是（），80里面有（）个十。,5,8,7,5,90,8,
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