第二节保护生物多样性的艰巨使命 (2).pptVIP

,城关中学刘艳彬,北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑,金丝猴,又称仰鼻猴，金绒猴。主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。,朱鹮,20世纪30年代广泛分布在我国和日本等地,但由于森林和湿地的急剧减少,在我国最后被发现时只有7只,经过保护和繁肓,1999年已达200只.,藏羚羊俗名：羚羊属于哺乳纲，偶蹄目，牛科，藏羚属。是我国一级保护动物，仅存于青藏高原。,白鳍豚,是我国特有珍稀水生哺乳动物，在距今2500万年前就生活在长江中、下游等地区。目前仅存200300头。,生物多样性面临的威胁,物种灭绝的速度加快,遗传多样性丧失,人类活动的加剧,生态多样性受到威胁,世界上大量物种受到不同程度的威胁，为了保护生物多样性，首先要确定物种受威胁的程度。灭绝种濒危种易危种稀有种,哪些原因会导致生物多样性丧失？,生物多样性丧失的原因,人口快速增长是破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的主要原因。例如：森林的过量开采渔业资源的过度捕捞草场的过度放牧野生经济动植物的乱捕滥采环境污染外来物种的八侵农业、林业物种单一化,池塘污染导致鱼类死亡,目前野生梅花鹿在我国仅存几百只。,可爱的熊猫现在已经越来越少了！,背景这是一个真实的事例。它发生在20世纪末我国广西崇左县。崇左县农民与我国的一种珍稀动物白头叶猴生活的区域极为接近。白头叶猴主要以植物的嫩叶、枝条为食，农民靠砍伐的树木烧水、做饭和取暖等。要砍伐树木导致白头叶猴的栖息地越来越小，可以食用的植物越来越少。要保护白头叶猴，就必须建立自然保护区，禁止采伐植物，而这会触及当地农民的利益，影响他们的生活。,人类与白头叶猴可以和谐共处吗？答案是：可以。在崇左弄官的北京大学生物多样性科研基地，潘文石教授给记者讲了这样一件事情：年的时候，一个当地农民给我送来一只受伤的白头叶猴，我很感动，但是我对他说我不能给他金钱的回报。如果我给他钱，那就会造成一种误解，让人们认为白头叶猴可以换钱，我们所期待的是一种环保意识的真正改变，我们所盼望的是人与自然的和谐共处。,和谐共处不是梦想,近年来，崇左县政府帮助农民兴建了沼气池、饮水池；糖厂给农民发放甘蔗良种、化肥及良种补贴，并对农民进行种植技术培训。目前，种植甘蔗给农民们带来的收入已足够他们的日常开支；在当地，大多数农户已经用沼气代替了薪柴。总之，人们已经不再需要砍树和扩大耕地。如今，白头叶猴何以肆无忌惮的跑到山脚觅食，不会再有人伤害它们。潘文石说：“我们对平方公里范围内的白头叶猴进行了一项统计，猴子的数量由年月的只增加到了现在的只。”,最近，潘文石主持的生态保护主题公园崇左县生态公园正式开放，已经迎来第一批中外游客。广西林业局的官员介绍，生态公园的开放不会破坏白头叶猴的生存环境，因为每天进入生态公园的人数会受到严格控制，观看地点也在远离白头叶猴居住的地方，而生态公园的开放必将对白头叶猴的保护提供更好的条件，生态公园让更多的人来了解白头叶猴，从而懂得保护白头叶猴。,保护生物多样性,目的：关注生物多样性保护的现状和存在的问题，积极参与保护生物多样性的活动。指导：1.学生6人一组，每组自选一种角色。角色分为：行政官员，职业人员，研究人员，经营者，执法者，教育工作者，学生。,2.各组按照选择的角色搜集资料，就本角色应承担的义务、职责和面临的困难进行演讲。3.各组之间展开辩论。讨论：在参与保护生物多样性的活动中，作为一名初中学生可以做些什么？,保护生物多样性,角色扮演,怎样保护白头叶猴?,辩论,就地保护,迁地保护,加强教育和法制管理,生物多样性保护的途径,1.就地保护,保护的措施什么？,建立自然保护区,保护的对象是什么？,有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然集中分布区,在原来的生活区域中对濒危生物实施保护，这是拯救生物多样性的必要手段。,2.迁地保护,动物园，植物园，水族馆，濒危动物繁育中心,（最后的生存机会）,四川省卧龙自然保护区的大熊猫繁育中心,将濒危生物迁出原地进行特殊保护和管理，这是对就地保护的补充。,3.加强教育和法制管理,中华人民共和国野生动物保护法中华人民共和国森林法中国自然保护纲要,生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。,2月2日国际湿地日3月1