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文档简介

,这里是数学天堂,欢迎同学们到来,用代入法解二元一次方程组,授课者黄明慧,建新初级中学,.,2,一目标:会用代入法解二元一次方程组体会解二元一次方程组的“消元思想”和“化未知为已知”的化归思想二重点:熟练用代入法解二元一次方程组三难点:探索怎样用代入法化二元为一元的消元过程,.,3,复习题,1、下列是二元一次方程的是()A.xy+4x=7B.+x=7C.x+3y=2D.2、下列各题中,是二元一次方程组的是(),C,C,.,4,复习题,3、方程组的解是()4、若是方程组的解,则。解:把代入中,解得x=3,y=2,B,5,.,5,解:原来阿基米德由x、y所说的话列出二元一次方程组x=100yy=1000 x解得x=0y=0,与y相比我爱你更甚百倍,我的爱是x的1000倍,x,Y,问题探究篮球联赛中,每场都要分出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分,某队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负应该分别是多少?,解法1:设胜x场,负y场x+y=10(1)2x+y=16(2),思考:上面的二元一次方程组和一元一次方程有什么关系?,解法2:设胜x场,负(22-x)场.2x+(10-x)=16,.,7,解法1:设胜x场,负y场x+y=10(1)2x+y=16(2),我们发现,将方程变形,用含有x的式子(22x)表示y,即y=10x,替换方程(2)中的y,就变成下面的一元一次方程:,y=10-x,2x+(10-x)=16解得:x=6把x=6代入y=10-x得y=4,从而得到这个方程组的解,.,8,用代入法,二元一次方程组,一元一次方程,消元,解二元一次方程组,.,9,。,上面的解法,是由二元一次方程组中一个方程,将一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫代入消元法,简称代入法。,归纳,.,10,例题分析,例1:Y=2X-5,叫做用X表示Y;X=3Y-9,叫做用Y表示X,你能把下列方程用X表示Y吗?Y+3X=5Y-4X=1你能把下列方程用Y表示X吗?Y+3X=5Y-4X=1,哪种形式简单点呢?,X=,Y=-3X+5,Y=4X-1,X=,例2用代入法解方程组xy=33x8y=14,解:将方程变形,得x=y+3(3)将方程(3)代入(2),得3(y+3)8y=14解这个方程得:y=-1,1变2消3解4代5写,把y=-1代入(3)得:x=2所以这个方程组的解为:,步骤:,.,12,比一比,看哪组同学最快解下列方程组!,解:将代入,得,X+2X=12,3X=12,X=4,将X=4代入,得,Y=8,原方程组的解为,解:由得,X=Y+3将代入得:,3(Y+3)+2Y=14,5Y=5,Y=1,将Y=1代入,得,X=4,原方程组的解为,你做对了吗?,课堂学练:,.,13,解:将方程(2)变形,得x=-1-2y(3),-1=-1,将方程(3)代入(2)得-1-2y+2y=-1,解到这里,张华一声惊呼:“哎呀,未知数消失,怎么往下解啊?”你能帮他找回失踪的未知数吗?,.,14,分析:可以把3x看作一个整体来代入解:由,得3x=5-5y(3),把(3)代入(2)得(5-5y)-4y=23解这个方程得:y=-2,把y=-1代入(3)得:x=2,所以这个方程组的解为:,.,15,解:将代入,得,5(y-1)=5+y+345y-5=5+y+344y=44y=11,将y=11代入得:4(x-1)=5+11x=5,原方程组的解为,你会做吗?,探究时空:用代入法解方程组,.,16,再接再厉,用代入法解方程组x+y=73x+y=17,.,17,x+y=73x+y=17解:由得,2x+(x+y)=17把代入,2x+7=17x=5把x=5代入,得y=2x=5所以这个方程组的解是y=2,.,18,6x+11y-16=03x+5y-7=0,解;由,得3x=7-5y6x=14-10y把代入得14-10y+11y=16y=2把y=2代入得3x=-3x=-1所以这个方程组的解是,x=-1,y=2,.,19,本课小结,将这个代数式代入另一个方程中,从而消去一个未知数,化二元一次方程组为一元一次方程式;,解这个一元一次方程;,把求得的一次方程的解代入方程中,求得另一个未知数值.写出方程组的解。,1、上面解方程组的基本思路是“消元”把“二

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