已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
西师大版三年级语文下册第四单元人类的老师,1.学会本课生字，抓住重点词语，了解哪些老师启示了人类的哪些发明。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，激发同学们热爱科学，学科学的兴趣。,学习目标,学习生字,研（yn）究蚊（wn）子均匀（yn）坦（tn）克机毁人亡（wng）工程（chng）模仿（fng）末（m）位未（wi）来毁（hu）灭灾祸（hu）某（mu）人,初读课文思考：,1.课文中人类老师是指谁？2.人类从老师身上学到什么？,深入学习课文内容：,为什么说蝙蝠是人类的“老师”？哪一句话说明能当人类“老师”的生物很多？,“何止”说明人类的“老师”很多。,科学家受到鸟类的启发，发明了飞机；飞机设计师研究了蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行方法，造出了许多优良性能的飞机等等发明,人类受到鲸鱼的什么启发？（鲸鱼的流线体外型）（改进船体设计，提高轮船航行速度）,讨论探究：为什么薄薄的蛋壳能承受这么大的压力吗？找出具体的语句来说明。“是因为他能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分”“建筑师根据这种薄壳结构的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物”,学习课文第七自然段：1.全班齐读本段，并理解这段话的含义。2.你能把“多少”换一个词但是不改变句意吗？（许多，非常多，无数，数不清）,同学们，在广大生物界中，谁还能称得上人类的“老师”呢？,交流回顾,是呀！在广大的生物界中，有形形色色的生物，他们都是人类的好老师，大家要努力学习，学好本领。将来创造，发明出更多更好的事物，造福全人类。,延伸拓
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 写人作文我的表弟450字9篇范文
- 公共设施维护保养及保修服务协议
- 劳务分包总包合同
- 合同住宅转租协议
- 2025年县级应急管理局事业单位招聘面试题库附答案
- 建设工程土方运输协议
- 军队文职人员统一招聘面试（ 档案学）经典题及答案
- 阅读中抓重点解读文言文的重点字词句分析技巧：初中语文深度阅读教案
- 民生工程总包合同
- 云南省元阳县一中2026届化学高二上期末质量跟踪监视模拟试题含答案
- 高中语文课程标准测试题答案
- 孕期健康方式课件
- 膏药生产现场管理制度
- 智人迁徙路径重构-洞察及研究
- 关于医院“十五五”发展规划（2026-2030）
- T/SHPTA 082-2024光伏组件封装用共挤EPE胶膜
- T/CCSAS 023-2022危险化学品企业紧急切断阀设置和使用规范
- 农庄鱼塘出租合同范本
- 城管执法理论知识培训课件讲义
- 河南郑州航空港发展投资集团有限公司招聘笔试真题2024
- 高中语文课程标准深度解读
评论
0/150
提交评论