2020年高考政治一轮复习专题十一 中华文化与民族精神VIP

专题十一中华文化与民族精神 真题多维细目表 真题涉分考点题型难度设题情境核心素养 课标，（） 分考点二非选择易其美多吉的事迹政治认同：弘扬中国精神，践行社会主义核心价值观 课标， 分考点一选择中中华老字号的认定政治认同：弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信 课标，（）（） 分考点二非选择中焦裕禄精神政治认同：弘扬中国精神，凝聚中国力量 课标，（） 分考点一非选择中 中国倡导构建人类命 运共同体 政治认同：列举与人类命运共同体理念相契合的名言 或名句，认同中华文化 课标， （）（） 分考点二非选择难 守护英雄，弘扬英雄 精神，弘扬民族精神 政治认同和公共参与：弘扬英雄精神，树立文化自信， 自觉抵制诋毁英雄的错误言行 课标，（） 分考点二非选择难 纪念抗日战争胜利 周年 政治认同：认识抗战精神是中华民族精神的重要内 容，弘扬民族精神，增强文化自信 课标 年 总计 次数 次 分值 分 考点一，未考查；考点二， 次， 分 考点一 灿烂的中华文化 考点二 弘扬和培育民族精神 命题规律与趋势 考查内容 （）中华文化源远流长、博大精深，中 华文化的包容性； （）民族精神的内容和核心、怎样弘扬 民族精神。 题型赋分 课标卷本专题考查频次较少，但若考 查，既有选择题，也有非选择题。 选择 题主要以中华文化为背景，考查学生 对中华文化源远流长、博大精深等相 关知识的理解，每题 分；非选择题主 要以热点材料为背景，考查怎样弘扬 和培育民族精神，每题 分。 试题难度 本专题选择题难度不大，非选择题一 般要求结合材料信息说明怎样弘扬和 培育民族精神，难度较大。 核心素养 （）结合中华文化源远流长、博大 精深的特征等知识，增强学生 对自身文化的认同，树立文化 自信，增强政治认同； （）结合中华文化的包容性，结合 怎样弘扬民族精神等知识，培 养学生的科学精神。 命题趋势 （）以中华传统文化为背景，考查 学生对中华文化的特征、中华 民族精神等相关知识的理解； （）以现实热点材料为背景，要求 学生运用中华文化、民族精神 等知识分析怎样弘扬中华优秀 传统文化，怎样弘扬民族精神。 备考建议 （）掌握中华文化源远流长、博大 精深，中华文化的包容性，民族 精神的含义，民族精神的作用 等基础知识； （）关注以下热点：国家继承和发 展中华文化的具体事例，国家 弘扬民族精神的具体事例。 专题十一 中华文化与民族精神 对应学生用书起始页码 考点一灿烂的中华文化 中华文化 中华 文化 的特 征 源 远 流 长 汉字是中华文化源远流长的见证。 汉字为书写中华文 化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重 要标志 史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。 中华民 族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料。 我国历史上编撰的史书，其规模之大、存留之丰，为世界 所仅有 博 大 精 深 独树一帜，独领风骚。 中华文化中的文学艺术，以其辉 煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风 格，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学 艺术宝库中占有重要位置。 在古代，中国的科学技术长 期处于世界的前列。 中华民族在认识、改造自然的过程 中创造的一切科技成果，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦 奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现 一方水土，一方文化。 我国幅员辽阔，各地自然条件千 差万别，经济社会发展程度不同。 受历史、地理等因素的 影响，各地区的文化带有明显的区域特征。 不同区域的 文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各 自的特色 民族文化，异彩纷呈。 中华民族是多民族的共同体，中 华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。 中华各民族的文 化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。 它们都 是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲 源远 流长、 博大 精深 的原 因 包 容 性 求同存异，就是能与其他民族的 文化和睦相处 兼收并蓄，就是能在文化交流中 吸收、借鉴其他民族文化的积极 成分 中华文化的包容性， 有利于与其他民族文 化在和睦的关系中交 流，增强对自身文化 的认同和对其他民族 文化的理解 怎样 创造 中华 文化 新的 辉煌 坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引 全面认识中华传统文化，取其精华、去其糟粕，使其与当代 社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时 代性 弘扬中华文化的包容性，求同存异、兼收并蓄，面向世界、博 采众长，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分 区分源远流长和博大精深 比较源远流长博大精深 区 别 侧重点 侧重于从动态上，即 从中华文化发展的轨 迹上，从纵向上说明 中华文化的特征，表 明中华文化历史悠 久、从未中断 侧重于从静态上，即从中华文化 的内涵上，从横向上说明中华文 化的特征，表明中华文化内容丰 富，内涵深刻 见证汉字、史书典籍 独树一帜，独领风骚；一方水 土，一方文化；民族文化，异彩 纷呈 联系 二者都是中华文化区别于其他文化的特征；中华文化 特有的包容性是中华文化源远流长、博大精深的重要 原因 巧记中华文化的包容性 包 容 性 求同 存异 能与其他民 族的文化和 睦相处 兼收 并蓄 吸收、借鉴其 他民族文化 的积极成分 增强 对自身文 化的认同 对其他民族 文化的理解 实现 源远 流长、 博大 精深 【易错 】隋唐时期，古代中华文化高度发展，在中华文化史 上具有划时代的意义 春秋战国时期，诸子蜂起、百家争鸣，逐渐形成了古代 中华文化思想的雏形。 秦的统一，促进了统一的民族文化的发 展，在中华文化史上具有划时代的意义。 隋唐时期，古代中华文 化高度发展，并以博大的胸襟广泛吸收外域文化，进入了气度恢 弘的全盛时代。 【易错 】中华文化源远流长的原因在于汉字和史书典籍 汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证，中华文 化源远流长的一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存 异和兼收并蓄。 【易错 】汉字的发明，标志着人类进入文明时代 文字的发明，标志着人类进入文明时代。 汉字为书写 中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重 要标志。 年高考年模拟 版（教师用书） 【易错 】中华文化中各具特色的地域文化长期相互交流、 借鉴、融合而日趋同一 我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发 展程度不同。 受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明 显的区域特征。 不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既 渐趋融合，又保持着各自的特色。 【易错 】中华文化是各民族文化的总和 中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各 民族文化的丰富色彩。 中华各民族的文化，既有中华文化的 共性，又有各自的民族特性。 在长期的历史发展中，各兄弟 民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文 化。 中华文化是由各民族文化共同构成的，但不是各民族文 化的简单相加。 【易错 】中华文化具有包容性是指中华文化能够吸收、借 鉴一切外来文化 中华文化具有包容性是指中华文化能够求同存异和兼 收并蓄。 求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄， 就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 【易错 】中华文化的力量是激励中国人民几千年来克服艰 难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的决定力量 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创 造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险 阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量而非决定 力量。 考点二弘扬和培育民族精神 弘扬和培育民族精神 是 什 么 内 容 创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神 核 心 爱国主义是中华民族精神的核心。 爱国主义精神深深植根 于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地 上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖 国发展繁荣而不懈奋斗 为 什 么 必 要 性 中华民族精神是中华民族之魂。 中华民族精神始终是维 系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、 发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 中华民族精神是中华民族永远的精神火炬。 中华民族精 神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中 华民族共同的价值追求 重 要 性 是提高全民族综合素质的必然要求。 民族精神是民族综 合素质的有机组成部分和集中体现 是不断增强我国国际竞争力的要求。 有没有高昂的民族 精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度 是坚持社会主义道路的需要。 要顶住霸权主义的种种压 力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神显 得更为重要和迫切 续表 怎 样 做 最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的 作用 必须继承和发扬中华民族的优良传统。 既要珍惜和爱护中华 民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长 期革命、建设和改革实践中形成的优良传统 必须正确对待外来思想文化。 既要积极吸收借鉴国外优秀文 化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方 敌对势力对我国进行西化、分化的图谋 立足于中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、 弘扬者和建设者 民族精神在文化生活中的地位与作用 分析角度具体表述 文化的实 质与作用 民族精神作为一种精神力量，能够在人们认识世界、 改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产 生深刻的影响 文化与社 会的关系 民族精神作为一种先进文化，对一定社会经济、政治 的发展起积极的推动作用，有利于提高我国的综合 国力，增强国际竞争力 文化与人 的关系 民族精神可以影响人，塑造人生，丰富人的精神世 界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 文化的传承 弘扬民族精神有利于传承优秀传统文化，促进中华 文化的发展 先进文化 建设 弘扬民族精神是发展社会主义先进文化的要求，是 社会主义精神文明建设的体现，有利于改造落后文 化，抵制腐朽文化，提高人们的思想道德修养 【易错 】爱国主义是社会主义思想道德建设的核心 爱国主义是中华民族精神的核心，社会主义思想道德 建设以为人民服务为核心。 【易错 】在当代中国，爱祖国与爱社会主义始终是一致的 在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。 【易错 】弘扬和培育民族精神会导致狭隘的民族主义 中国人民具有开放的心态和博大的胸怀，既坚持中华 民族的整体利益和民族文化，也尊重其他民族的利益和文化，努 力学习其他民族的优秀文化成果，同世界上各民族共同进步和 发展。 因此，弘扬和培育民族精神不会导致狭隘的民族主义。 【易错 】弘扬和培育民族精神必须抵制外来思想文化的影响 弘扬和培育民族精神要正确对待外来思想文化的影 响，既要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民 族的长处，又要警惕外来腐朽文化的影响。 专题十一 中华文化与民族精神 对应学生用书起始页码 培育弘扬奋斗精神，实现伟大复兴梦想 背景材料 伟大奋斗精神是中华民族最宝贵的精神财富、最丰沛的精神力量。 一切伟大成就都是接续奋斗 的结果，一切伟大事业都是在继往开来中奋力推进的。 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须大力 弘扬伟大奋斗精神，以实际行动建功新时代，以不懈奋斗创造美好生活信息。 习近平同志指出，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗 出来的！ 中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须以高度的政治 自觉和坚定的文化自信，在统筹推进“四个伟大”中传承好、发扬好伟大奋斗精神，不断激励广 大党员干部和人民群众奋进新征程、建功新时代、创造新业绩。 奋斗是中华文明兴盛之源。 习近平同志强调，中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。 伟大奋斗精 神深深根植于博大精深的中华文明，勃发于火热的社会实践，升华凝结于中国人民日新月异的创新创造信息，是中华民族立于世界民 族之林、引领时代潮流、实现民族复兴的强大精神支撑信息。 奋斗是立党立国之基，奋斗是“两个伟大革命”之魂信息。 习近平同志指出，今天，我们要不忘初心、牢记使命，开新局于伟大的社 会革命，强体魄于伟大的自我革命。 党的十八大以来不平凡的奋斗历程证明，中国共产党不仅能够带领人民进行伟大社会革命，也能 够进行伟大自我革命。 精神在、魂魄在，力量就在，生机就在。 奋斗精神包含了百折不挠的斗争品格、艰苦奋斗的自主精神、求新求变的创新追求信息。 幸福都是奋斗出来的。 进入新时代，我 们要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，不忘初心、接续奋斗，建功新时代、兴业新时代。 树立奋斗志向。 有志向，就能心怀远大、胸怀梦 想；有奋斗，就能登高望远、行稳致远。 奋斗是艰辛、长期、曲折的，具有传承性和时代性信息。 一个对奋斗有着清醒认知的政党，才会 在时代进程中永葆先进性；一个对奋斗执着坚守的民族，才能屹立于世界民族之林。 提升奋斗本领，保持奋斗姿态。 透视材料 信 息 提 炼 信息 ：实现中华民族伟大 复兴的中国梦，必须大力弘 扬伟大奋斗精神 信息 ：奋斗精神是中华民 族立于世界民族之林、引领 时代潮流、实现民族复兴的 强大精神支撑 信息：奋斗是立党立国之基， 奋斗是“两个伟大革命” 之魂 信息 ：奋斗精神深深根植于 博大精深的中华文明，勃发于 火热的社会实践，升华凝结于 中国人民日新月异的创新创造 信息 ：奋斗精神包含了百折 不挠的斗争品格、艰苦奋斗的 自主精神等 信息 ：奋斗具有传承性和时 代性 原 理 链 接 奋斗精神与民族精神的关 系；民族精神的作用；文化 对社会的作用； 文化对人 的影响； 培育和践行社会 主义核心价值观 怎样弘扬和培育民族精神；推 动传统文化创造性转化、创新 性发展；坚定文化自信；加强思 想道德建设， 筑牢理想信念 之基 命 题 视 角 结合材料， 运用文化生活 知识，分析说明弘扬奋斗 精神的时代意义或说明为 什么要弘扬奋斗精神 结合材料，运用文化生活知识， 说明怎样弘扬奋斗精神或分析 材料是如何体现奋斗精神的 核 心 素 养 政治认同： 奋斗精神是民 族精神的重要内容， 是民 族精神的时代体现。 明确 奋斗精神在社会发展和个 人成长中的作用， 有利于 增强文化自信， 增强对中 华民族的认同 公共参与：实现中华民族伟大 复兴的中国梦，需要大力弘扬 伟大奋斗精神，实现个人人生 理想也需要艰苦奋斗。 探究分 析本问题，有利于学生积极投 身社会主义伟大实践，在奋斗 中实现人生价值 运用提升 河南名校联考（四），阅读材料，完成下列要求。 一代人有一代人的青春，没有哪一代人的青春之路是一帆风顺 的，青春的底色永远离不开“奋斗”两个字。 正如习近平总书记教诲我 们的，“奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人 生”。 我们的国家，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，中华民 族实现从站起来到富起来、强起来的历史性飞跃，靠的就是一代又一代 人顽强拼搏的奋斗精神。 这种奋斗精神支撑我们战胜一个又一个困 难，走向一个又一个胜利。 新时代是奋斗者的时代。 正是无数人的奋 斗，不断定义着自己的人生价值，创造着我们的幸福生活。 （）结合材料和文化生活知识，说明弘扬奋斗精神的意义。 （ 分） （）结合日常学