2016年小学四年级语文下册学业质量监测期末模拟考试试卷网页版

2016年小学四年文下册学业测期末模拟卷 2016年义务教学业测 四年文下册期末模拟 时80分满分100分 一、文基本模块择是单择每小1分共15分写古5分。20分 【 】1.下列加字注不正是哪一1分 A.妇bi nf B.怦p ng一 C.冠gu n D.gu ju 【 】2.“”可与下列哪个字同1分 A. B.漂 C.消 D. 【 】3.下列中有别字是哪一1分 A持 B惑不 C渡年 D宵夜 【 】4.下列学抄写中有字是哪一1分 【 】5.“l”意思最可与下列哪个字意思1分 A. B. C. D. 【 】6.“ju”意思最可与下列哪个意思有关1分 A.冠 B. C.决定 D.器 【 】7.“冷孔”一中“冷”意思是什么1分 A.寂不 B.不情不温和 C.乘人不备 D.温度低“”对 【 】8.下列填入句子最恰当是哪一个1分 A.清朗 B.清澈 C.清廉 D.清 月夜在家乡小溪旁清清溪水映 夜令人心旷怡。 【 】9.哪一个填入最恰当1分 A.头 B.只 C.条 D.匹 一 【 】10.下列对句子主意思概括正是哪一1分 清凌凌河水倒映岸上一欲滴垂柳。 A.河水倒映。 B.清凌凌河水。 C.河水倒映垂柳。 D.岸上一垂柳。 【 】11.下列对句子含意义最恰当是哪一1分 地70%水但淡水源仅占2.5%可供人又仅占淡水源1%左右不我 们泪成为最后一滴水。 A.明地上水源很丰富。 B.明地上淡水源乏。 C.人惜水、水。 D.提可供人淡水很少。 【 】12.哪一对关填入句子最恰当1分 同学们 喜欢校内体活动 喜欢山外动。 A.因为所以 B.如果就 C.不但且 D.但是 【 】13.下一段文字主内容是什么1分 小周围一圈光。上一块凸。圆圆映 就像十五月亮。十二明星时刻度嵌在上发光。 A.小密构。 B.小巧外。 C.小准报时。 D.小彩。 【 】14.将下列句子插入段中哪个位最恰当1分 就在时我我同桌在伍前好像在向我打招呼。 买伍到我得好大一会儿。我有很多功做呢心十分急。我机一 动悄悄地到她旁势在她前。我想到小学守则 A.之前 B.-之 C.-之 D.-之 【 】15.下句中友情一是哪一句1分 A.不庐山只在此山中。 B.劝君更尽一杯出关无故人。 C.山水复无柳暗明又一村。 D.日出江春来江水如。不忆江南 16.写吕岩注明人朝代。5分 二、本模块择为单择每小2分。每小4分。50分 一文学作品一水完成17-26。26分 一水 她是一天中午外婆在厨房做时暑假回乡度假我正在子来。 她来了。我打她一双不合山地上满是泥巴子在弱上上没有一处 是完好大大小小全是叮咬伤以人头发。不合挽到了大根别 一根大概是带吧。再满头枯发头发后1一个婴儿拳头大小发发 卡子已了则像刀割地只剩下沟壑2横。 我下意地从己原来待地方往后了。 她对我了有怯懦。人就是奇怪动是当别人尊己时得己人一 我就是其中之一。己整洁有型外想己在她前、持形我有儿沾沾 喜。 我对外婆“有人来了。”外婆探头了一呜呀呜呀地指手她也呜呀呜呀地比。我 势弄晕了头不地“呀” “是个方亲戚是个哑巴是不动了水喝。去拿个她弄水喝吧。” 我惊愕地在“咱们吃” 外婆手厨房家伙叮当作响“有啥。” 我万分不情愿。但于外婆我是从厨房拿了个到井前准备她提水。 她伸手接呜呀呜呀和我头哈。当我弯下把水从井提出来时她没有接取水喝是先把 洗了洗后才咕咚咕咚喝水。 她洗一洗我们来好像夸张但我当时住了。 我有呆了不心是何滋味。是啊我在市地到乞人儿时恻3之心已木了 头歌手卖力演唱曾支持励情已消了。我以为我有他人权力我以为我 有不他人格可从此我我了。就像位妇女她也有干净权利也有己人格 和尊严。 接收她呜呀呜呀她善意容我感到心。 她去影外婆“你别她哑巴可别勤劳持家是个好女人。”我仿佛洞悉4了内 心密不安。 原我是么年以。与你我定会双手捧发内心地一句“歇歇 来喝水吧。” 年文摘2013年22期 【注】w n把条形东来打成。壑h山沟或大水坑。恻c对 受人同情。洞悉很清楚地。 17.“她”做了件什么事把“我”住了【 】2分 A.到我前 B.不动水喝 C.呜呀呜呀 D.先洗再水喝 18.“势”指什么【 】2分 A外婆与她呜呀呜呀指手地“交” B她与“我”呜呀呜呀指手地“交” C外婆手厨房家伙叮当作响地“命令” D她拿“我”水咕咚咕咚地喝来 19.“我”惊愕什么【 】2分 A她呜呀呜呀地到我家前向外婆水喝 B外婆“我”拿家吃水她喝 C她先洗我家后才咕咚咕咚地喝水 D她微地呜呀呜呀地向“我”和外婆 20.“我下意地从己原来待地方往后了”出“我”怎样情【 】2分 A亲切友好 B欣接 C厌恶排斥 D恐惧惊慌 21.“我”万分不情愿拿水她喝水出“我”怎样思想感情【 】2分 A对外婆待她不 B对惜与护 C对水做法不满 D对她打心就不 22.“是啊我在市地到乞人儿时恻之心已木了也有己人格和尊 严”。作发一在情意上有什么作【 】2分 A.丰富了文内容增了文幅 B.强“一水”对哑巴妇女作 C.对己深刻反明文中心 D.哑巴妇女“勤劳持家”品 23.作写到“刀割地”在情意上有什么作【 】2分 A割地只剩下沟与壑 B作到刀割地 C“我”不忍她更刀割地 D容易她、沧桑、没有机 24.从哪些地方出外婆对“她”很悉少举两个事例明。4分 事 例 一 事 例 二 25.文二段写“我”打她外其实她也在打“我”。你展开想像写一写她中“ 我”外。到文本中有关“我”信息。4分 26.有为“她”不可做出“先洗后水喝”举动。你同不同意根据文本内容 明。4分 二明文味是怎么来完成27-35。24分 味是怎么来 九一 最国杜大学学家发了基本味咸之外六基本味。敏感味是 期化产帮助动寻养开毒。 “味”如何感 人头大有8000个味每个味大100个味受体成。味主分布于头前半分、后 和头两侧。学家曾为不同地方味感受到味不一样后来却发头上味有力感 受到基本味。 味中味感受到中味刺激后一会产信号信号传到大中大别 味。就是味产。 当唾液也是影响味感一大因。溶在唾液后化学才味上接收器感。 感冒时为什么吃不 如果味只有六我们感受到千千万万味是怎么来呢有子功劳。我们每个人 大概有384不同嗅。子到味大占我们感受到味80%-90%大大丰富了我们味 感受。所以如果你感冒了会发吃不是因为子堵住了。 会改变味吗 实发严比正常体型品尝味味更少同时对味反应力也很 弱。但是不对味反应一样味多与味有关。因此有学家推测 可是人更吃原因。 彩会影响味吗 人们对期味影响了人们对实味品。增加或改变当于变增加 味度。丽容器在方效与似。 噪会低欲吗 机、不好吃一个因是噪和声影响了我们味大家或有打 时吃东会得没什么味。 口味差别为什么大 有人喜欢吃有人想想就受不了就是味原因。味是基因和境共同作产。基 因影响味接收器构来影响我们对择决定了人先天喜好。明差不多每个 人不同度更喜欢我们天就对味有更极响应母亲在怀孕早期晨吐失去和 严度会影响儿对咸味偏好度。 境则决定了人后天喜好会我们接受一些原本可并不喜欢味。年增我们味 也会化因此人口味一更。 技日报2015年8月21日 27.六味指什么【 】2分 A. B.C.D.咸 28.一个味有多少个左右味受体成【 】2分 A.6 B.100 C.384 D.8000 29.先天什么来影响我们对择【 】2分 A.头形 B.子大小 C.体 D.味构 30.吃时候常常感头两侧、中却很少。原因是什么【 】2分 A.头中味分布少、两侧分布多 B.头中是凹下去、两侧凸来 C.头中更浅些、两侧更深些 D.头中接更少、两侧接多 31.下列是人们吃东时感受味意图。“味感受到”应处在什么位【 】2 分 溶在唾液产信号传到大大别到 A.在 之前 B.-之 C.-之 D.-之 32.影响人们味主因了有先天基因外有什么【 】2分 A.性格 B.境 C. D. 33.小明、和奶奶常常抱怨妈妈做不合口味。一家人很恼。你根据文本内容妈妈 提少两条做建。4分 建 一 建 二 34.作为什么“有学家推测”不“有学家定” 4分 35. 味是怎么来