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文档简介

2015-2016学年教小学六年文上学期期末水平测卷及案 2015-2016学年教小学文六年上册期末水平测卷 分分值100分90分完成 一、正、工整地抄写句子2分 处处心学三人同有我师。 二、根据拼,意思在填上合字16分 三、择 (10分) 1.下带字注不正一个是 导f 哺f 悄qi o无声息 2.下中没有别字一是_ 弥之去对 深明大意井有序宿 宽容大巧沛流 3.下三中意思不同一是_ 代替替代名名式样式样 4加句得不恰当句子是_ 几个战士夜在子抗于来了增援友军一 举击了日寇。 妈妈一次很果却不是个味儿是“上得来浅 此事”啊 在回家小弟弟“作文写得好什么”时“古人得好哪得如为有头活水 来” 5下各句中没有是_ 改善我们活水平依己勤劳动。 年来我国大围地区了前所未有前旱。 其实投就剪一样只多习就会有准头。 四、根据文内容填15分 1.无何时无何地只忆及我 就刻变得。姥姥剪3分 2.每一个姿充了每一个姿每一个姿是和匆匆变幻每一个姿使人战栗在术 享受之中使人。安塞3分 3了久地望了一条带子河多来也到了有子响。快了快到 了。忽像一吹来处小丘上出了一上各像朝我们 来。原3分 4.从古到今国安危与总是于一切。官军收复河南河北杜欣喜万分先是“初涕泪 ”“”心国一临嘱咐儿子“”为了国家利如对廉不是 斤斤、对是是深明大义啊天佑为了中国人争气帝国主义挠、挟 和主持修京张不愧是一位工师。6分 五、文完成 27分 文1 段11分 历充传奇彩。据学家早在3000多年前我国河、江中下地区就有但汉 朝以后就【】减少再后来声匿。1865年有人在北京南发了120头并撰文向 全世介。后数十头【】往欧洲在伦敦、巴和柏林动园展出。1900 年“八国军”入侵北京最后一惨厄有杀戮有上去。从此 在国内几乎。 1上下文在【】择合“”标出。2分 2己概括段主内容。3分 3择。从“据学家”和“几乎”些可以出作在 介事时常注意法2分 动形准妥帖完整 4择。文介内容时度很大但来得前后流是因为恰当地上了一些 如2分 数十头惨厄几乎 历从此 再后来后最后 5对于历作先后怀有怎样情感几个写出来2分 文2 子和16分 傍晚一正沿河岸地向前全不前方已是危机四伏六七头子正在 丛中待它们到来。有两头带一头小在伍最前欢快地奔。它们 来却危来了。 埋伏子扑向三头。不及掉头就。不其中一 头子几个就将在最后小扑河。小在河拼命挣扎其他子来一咬住 它想把个战利品拖上岸享。就在即将如愿以偿时候一条巨从河一张开 大口地咬住了小尾巴。时和在河展开了一场惊心动拉战。几个回合下 来寡不敌众小拖上了岸。 可怜小也即将成为子了但就在千一发之奇发了数头强力壮 奔来如把和小团团围在中。原来是两头搬来了救兵。救兵 中一头开始挑战一头子它怒圆吼声如挑战头子先前威 无存只。但是其他子仍地咬住小不松口。众发怒了它们排成战 小包围圈一步步子和小。又有一头对准其中一头子冲去力一 挑头子就挑到中后地摔到地上它惩子几个动作干利一气呵成使人 很信它居是一头 接嘶声旷向子发总攻了。对万气势剩下几头子 惶恐万只得松开口四散。头可怜小挣扎摇摇晃晃地回到中地护卫 在中。子在处巴巴地望前一切完全没有了先前凶悍和气。 残如。浩浩仍沿河岸前如一头头。它们团、勇敢和力 了一场撼人心命之歌 1“如愿以偿”意思是“愿”在文中指“寡不敌众”意思是“寡”在文中指。4分 2“但就在千一发之奇发了”“奇”是 2分 3段把小充完整。3分 一头子将小扑河与展开拉战。 4判断在最正法后打“”。4分 小奇原因是 1小常机智、勇敢挣了子撕咬。 2一条巨和子争夺小小机。 3两只常勇和子搏斗救下小。 4是们同仇敌忾、密团击了子。 5.段写出你感受。3分 六、习作30分 开卷有写一件己书受事注意出情实感。 习作另 七、名20分 (一)填。7分 1、_不拘一格人才。 得如_。 2、三国义中最体“富不淫,威武不屈”人是_. 3、“借之后周因嫉妒亮才埋怨天下一句_ 4、从三国义描写,亮出山后三次战役分别是_、_、_。就 了一个俗:_ 5、“欲曹公,宜攻;_,_”是三国义中_写_信中内容. 6、城南旧事是_个故事成,作是_。 二择 1、“流是国作家_写一实主义小。小以_人叙人 以实感。” A.三B.一C.二 2、时师和同学们救是 A.松 B.丝 C.小 D.尾 3、官之战中投曹操使曹操得了利。 A、B、彧C、攸D、攸 4、下不属于“五上将”是 A、关B、张C、D、云 三下段描写是出哪个故事 1他气极了一把把我从床上拖来我泪就流出来了。他左右果从桌上抄毛掸子倒 来拿子在中一抡就发出咻咻声我挨打了 “他”指是(),出城南旧事中 2她从桌上拿了一件没做完服朝我上左比右比后兴地对来她妈妈“妈 您我怎么刚合么就开子吧。”“她”指是(),出城南旧事中。 四2分 1、三国义中体“兵必”主一个故事。 _ _ _ 教国标本小学文六年上册期末水平测卷 意图、参案与分标准 一查书写水平内容本册教材古今文书。 二所写字是本册教材求“四会”字到了字形构代性放在常构成 境中也查学活新字力以及常、水平。 三本内容本且是文或单元习中所出内容。查力主是 准掌握字、多字以及方习惯中易字分常中同/字、形字常 感情彩了一些文名句基本意思并恰当句子中有无常毛判别。 四以填写关、文名句形式主查是根据境提填写教材中求、优 句和关水平。文填和根据境提在感悟基上填形式,既注了教材整 合也体了“以本为本、活”教学与价愿望。 五 文1主查是:上下文利文本信息对关句作出合。完成时或提或 概括或己叙。 文2几个有关注文把权利交学有求揣摩 序懂段大意并作概括查学力、归力有查学判断力 了一判断低了度且几个小有主有次学可以有不同和体了测 包容性。 六依据标“内容具体感情实”求在内容上定是常且是有可写围 查学对活察与感悟以及基本活、价值。 二、根据拼,意思在填上合字。每1分共16分 忧 棚殖 拓懈感 三、择。10分每2分共10分 122.13.24.15.3 四、根据文内容填。15分每处1分共6分 4.卷书喜欲师北定中原日家无忘告乃宽容大度嘲杰出国 五、文完成11+16=27分 文1 1. 2.在我国到最后几乎传奇历。 3.2 4.3 5. 、惋惜、心 文2 1.每1分。如愿以偿按所希望样得到指愿望实。“愿”把个战利品拖上岸享。寡不 敌众人少敌不人多。“寡”指。以上意思正即可 2.数头奔来把和小围在中。和子奋力搏斗子小回到了 中。2分 3.来咬咬住小小拖上岸3分 4.2得1分3得2分4得4分 5.围团、勇敢、机智或强大与弱小关写分活合文意即可。 六、作文 共30分。建分别从材内容、格式标方按分。 七、名20分 (一)填。7分每0.5分 1、我劝天公抖擞为有头活水来 2、关 3、既何亮 4、新博望坡壁新官上任三把 5、万事俱备只欠东孔明

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