江苏省南通市高中数学 第二讲 变换的复合与二阶矩阵的乘法 一复合变换与二阶短阵的乘法 2.1.1 矩阵的概念学案（无答案）新人教A版选修4-2（通用）_第1页
江苏省南通市高中数学 第二讲 变换的复合与二阶矩阵的乘法 一复合变换与二阶短阵的乘法 2.1.1 矩阵的概念学案（无答案）新人教A版选修4-2（通用）_第2页
江苏省南通市高中数学 第二讲 变换的复合与二阶矩阵的乘法 一复合变换与二阶短阵的乘法 2.1.1 矩阵的概念学案（无答案）新人教A版选修4-2（通用）_第3页
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文档简介

2.1.1 矩阵的概念学习目标1了解矩阵的产生背景,并会用矩阵形式表示一些实际问题2了解矩阵的相关知识，如行、列、元素、零矩阵的意义和表示课前导学1在数学中，将形如，这样的_称做矩阵2_叫做矩阵的行，_叫做矩阵的列通常称具有i行j列的矩阵为ij矩阵3行矩阵: _;列矩阵: _;零矩阵：_4当两个矩阵A，B，只有当A，B的_，并且_也分别相等时，才有A = B课堂探究例1用矩阵表示下图中的ABC，其中A(1,0),B (0,2),C(2,0)例2 某种水果的产地为,销地为，请用矩阵表示产地运到销地水果数量，其中例3已知A，B，若AB，试求x,y,z例4 设矩阵A为二阶矩阵，且规定其元素，求矩阵A课后作业：1已知A(3,1),B(5,2)，则表示的列向量为2某东西方向十字路口的红绿灯时间设置如下：绿灯30S，黄灯3S，红灯20S，如果分别用1，0，1表示绿灯、黄灯、红灯，试用2矩阵表示该路口的时间设置为3设矩阵A为矩阵，且规定其元素，其中，那么A中所有元素之和为4已知，则
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