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文档简介
研究物体间的相互作用,第三节力的等效和替代,广东省信宜市第三中学张清锋,故事:曹冲称象,等效替代,等效替代是重要的科学思维方法之一,它可以使复杂问题变成简单问题,生活中有没等效替代的例子?,2张10元,4张5元,电阻的等效替代,F,F1,F2,效果相同,两个小孩提一桶水可以由一个大人来替代,力之间的作用效果相同,互为等效,可以互相替代,马德堡半球实验,效果相同,几个力,一个力,力的合成,力的分解,等效替代,(合力),(分力),二、合力与分力,一、共点力,三、寻找等效力,1、方向相同两个力的等效与替代,2、方向相反两个力的等效与替代,F=F1+F2与两个力的方向相同,F=F1-F2与较大力的方向相同,大小:方向:,大小:方向:,3、互成角度两个力的等效与替代,对角线的长度与对角线的方向相同,大小:方向:,分小组实验探究,实验结果:,以F1、F2为邻边作一个平行四边形,则这两条邻边之间的对角线表示合力的大小和方向。,FF1+F2,三、寻找等效力,思考:,合力大小一定大于分力的大小吗?,合力的取值范围:F1F2FF1F2,1.两个共点力的合力的取值范围:F1F2FF1F2,()夹角越大,合力就越小,(4)合力可能大于任何一个分力,也可能等于或小于任何一分力,合力大小范围的确定,()当0时,FF1F2(合力与分力同向),()当180时,FF1F2(合力与分力中较大的力同向),拓展:,三个共点力,如何找出它们的合力?,F12,F,小结:,两个共点力的合力的取值范围,F1F2FF1F2,力的等效和替代,同向:F=F1+F2,反向:F=F1-F2,互成角度:平行四边
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