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文档简介

第三节免疫,Page2,学习目标,知识目标：1.描述人体的三道防线；2.说出非特异性免疫和特异性免疫的区别；能力目标：培养学生运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力；情感价值观目标：多参加体育锻炼增强免疫力。,Page3,1.说出非特异性免疫和特异性免疫的区别；2.抗原和抗体的关系。,重点和难点,Page4,人体的第一道防线,皮肤的阻挡作用,皮肤分泌物的杀菌作用,Page5,人体的第一道免疫防线,呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用,Page6,人体的第二道防线,体内的吞噬细胞和杀菌物质,溶菌酶的作用,人体的第二道防线,人体的第三道防线,功能：产生抗体，清除抗原。,组成,免疫器官,免疫细胞,淋巴细胞,特点：后天形成的，有选择性的。,扁桃体,淋巴结,脾,胸腺,皮肤、黏膜、黏液和纤毛,杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞（白细胞）,免疫器官和免疫细胞,阻挡、杀灭、清扫病原体,吞噬、消灭病原体,产生抗体，消灭病原体(抗原),非特异性免疫,特异性免疫,课堂小结,1、没有选择性2、天生就有的免疫能力,1、免疫有选择性2、后天形成的,Page11,疫苗：减活或者灭活的病原体生物制品。,拓展延伸,1、下列不属于人体第一道免疫防线的是：A、皮肤B、黏膜C、溶菌酶D、鼻毛,2、人体被生锈的铁钉扎破脚后，注射破伤风抗毒素，即可避免破伤风，此免疫属于：A、特异性免疫B、
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