第二学段（4-6年级）.pptx

11要下雨了,岳阳市特殊教育学校郭燕,全日制聋校实验教材第七册,要下雨了，小动物有什么变化呢?,1.跟着老师用手语或口语小声读课文，注意读准字音。2.思考：文中小白兔遇到了哪些朋友？,11要下雨了小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子伸伸腰。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低啊？”燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来啊？”小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”小白兔连忙挎着篮子往家跑。他看见路边有一群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”忽然，一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！,小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子伸伸腰。,我会读,大声读第2自然段，边读边思考：1.小燕子与平时有什么不一样？2.小白兔看到后怎么做的？用波浪线画出小白兔说的话。3.小燕子怎么回答的？用横线画出小燕子说的话。,小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低啊？”燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”,“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高，我正忙着捉虫子呢！”,“燕子，燕子，你为什么飞得这么低啊？”,小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低啊？”燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”,要下雨了，,空气很潮湿。,空气很潮湿，,虫子的翅膀沾了小水珠。,虫子的翅膀沾了小水珠，,飞不高。,燕子低飞捉虫子。,讨论，填一填,虫子飞得低，,听了燕子的话，小白兔的心里怎么想呢？,是要下雨了吗？,要下雨了。,快速读第3自然段，分组讨论：1.观察，小鱼与平时有什么不一样呢？2.小白兔觉得很奇怪，它对小鱼说什么？3.小鱼把什么消息告诉了小白兔？还说了些什么？,是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来啊？”小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”,“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来啊？”,“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”,自学第4自然段，回答问题。1.听了小鱼的话，小白兔相信要下雨了吗？2.在回家的路上，又碰到了谁呢？猜一猜，他会说什么？,小白兔连忙挎着篮子往家跑。他看见路边有一群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！”,“蚂蚁，蚂蚁，”,“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！”,试一试，完成下图的对话。,蚂蚁的话让小白兔更加相信要下雨了吗？你是怎么知道的呢？,小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈，妈妈，要下雨了!”,忽然，一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了!,你知道了吗？1.要下雨了，天气_。2.要下雨了，小燕子_。3.要下雨了，小鱼_。4.要下雨了，蚂蚁_。,飞得低,游到水面上,往高处搬家,很闷,还有哪些现象，可以告诉我们要下雨了？,蚯蚓出洞,墙壁“出汗”,。,启示：做一个留心观察生活的人！,1.请搜