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文档简介

回答问题：1、早上出门，要不要带伞，我们需要了解哪些信息？2、过有红绿灯的路口时，我们需要了解什么信息才能保证安全通过？3、在报考大学时，我们会去了解哪些信息才能让自己上满意的大学呢？,信息需求的确定,教学目标：1、了解信息的内容和类型2、学会根据任务和问题确定信息需求和绘制信息需求表,教学重难点：信息需求的分析是这节课的重点，难点是如何分析具体任务需求，特别是各种信息类型的优缺点，需要从不同角度对信息内容进行分析。,任务一：什么是信息需求？,信息需求就其含义而言，包括两层意思，一是所需信息的内容，即信息本身所表达的意义；二是所需信息的载体形式，如文本、图、声音、视频等。所以信息需求要从内容和载体两方面进行思考和分析。,任务二：怎样确定信息的内容？,假如，我们要策划一次劝告青少年不要吸烟的宣传活动，为达到“劝告”的目的，这次宣传活动内容应包含哪些？,香烟的成分有哪些？吸烟对人体健康的影响有哪些？吸烟对环境的影响有哪些？有典型的受害事例吗？劝阻吸烟的宣传品有哪些？,任务三：怎样确定信息的类型,信息的类型就是信息的载体形式。不同的类型的信息对任务的完成或问题的解决有不同的作用和效果。,文本提供的“事实材料”为问题的解决提供客观依据数据可以增加准确性图可以增强直观感受声音和视频既生动形象，又能体现强烈的真实感,任务四：根据所学内容完成任务下面信息需求表,任务四：根据所学内容完成任务下面信息需求表,任务四：根据所学内容完成任务下面信息需求表,课后作业：,为
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