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文档简介
几分之几大小比较,一、复习旧知,导入新课,比较下面分数的大小,并说清比较的方法。,二、动手操作,探究新知,(一)直观比较,初步感知,二、动手操作,探究新知,(二)迁移拓展,掌握方法,二、动手操作,探究新知,(三)对比发现,总结方法,1.这两组分数有什么相同之处?,2.分母相同时,怎样比较分数的大小?,二、动手操作,探究新知,(四)对比辨析,巩固方法,1.这两组分数有什么不同之处?,2.当分母相同时,怎样进行分数的大小比较?当分子相同时,怎样进行分数的大小比较?,三、巩固练习,拓展提升,1.比较下面分数的大小,并说清比较的方法。,2.,三、巩固练习,拓展提升,四、布置作业,作业:第93页“做一做”,第1题、第2题。第95页练习二十,第8题。,
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