变革管理与创新-行动学习平台 (课堂PPT)

變革管理與創新,1,為何組織要變革？,通常組織變革是企業有感於內、外的壓力且意識到有必要改革的努力結果。組織變革的目的：是希望組織能因而成長，組織成長：指組織在面臨環境中維持生存和繁榮的能力。,2,組織變革的因素,外在因素共有以下六種：人口本質的改變員工文化背景分歧人口老化新進人員技能不足科技技術改變更加快速、便宜機動性高的電腦，線上音樂分享，解讀人類基因密碼經濟衝擊網通股的飆漲與崩盤美元下滑罕見的低利率,競爭態勢轉變全球競爭企業購併風潮電子商務的興起社會趨勢變化網路聊天室嬰兒潮世代退出職場大型量販店的興起國際局勢生變美伊戰爭中國大陸開放市場911恐怖攻擊後所展開的反恐聖戰,3,造成組織需要變革的原因：,內在因素：人力素質改變的影響(員工組成、態度)工作滿足轉變的影響經營策略、技術,4,組織變革包括,計劃性-由組織所主導且有目標之變革活動目的:1改變員工行為2增進組織對環境的適應力組織成長乃是組織變革後所希望的結果。非計劃性人員流動,5,變革驅動者,變革驅動者有可能是管理者或員工，也可能是公司外的顧問。,6,變革三部曲,7,對變革的抗拒,只要有改革，便少不了會有一些背後的反對聲浪，抗拒不一定以什麼標準形式出現，有可能是：外顯的員工直接表達不滿，以罷工或其他方式抗議。內蘊的員工低調不表現，抗拒微妙而難以認定，如員工忠誠度銳減，士氣降低，或是因病請假情況增加都是抗拒的微妙表現。延宕的延宕的情形也很難認定，員工不滿的抗拒會累積起來而一次爆發。,8,抗拒組織變革的原因：,不確定性(產生不安全感)懷疑變革的效果威脅到個人經濟利益(既得利益)變革威脅到傳統規範與價值的改變威脅到群體關係的改變威脅到權力結構的轉變可能增加的工作量或不方便變革目的、內涵及作法遭到誤解,9,如何降低組織變革的抗拒？,教育與溝通(與員工充分的溝通)參與投入(將變革中反對較劇烈成員加入變革的擬定)協助與支持蹉商與協議(注意權益分配的均衡性)操控與表決(掌控組織中群體的影響力)暗示與明示強迫,10,改革前,公司變革驅動者大多是位高權重的高階主管。他憑藉組織以往所需要的技術及組織以往所欣賞的行為努力耕耘花費許久時間才有現今的地位。,11,改革後,當改革後組織所需要的技術及欣賞的行為就會有所變動，政治考量下，變革驅動者最好是外界顧問。而位高權重的主管通常是改革最大的障礙，因為變革將影響到他的地位及習慣模式。,12,變革的類型,改變組織結構改變科技工具(技術)改變人員敏感性訓練調查回饋程序諮商團隊建立團隊關係發展,13,組織變革應注意？,避免過多或不必要的變革切忌操之過急應有效傳達各類資訊(溝通)妥善處理組織內部非正式組織的反應不要等待奇蹟出現,14,組織再造與組織文化,組織再造根本：探詢最根本的問題徹底：徹底更新顯著：績效戲劇化的改變程序：改造的核心組織文化是是組織成員所共有的價值觀，當環境變遷需要變革時是組織再造的阻力。,15,何謂再造工程(Reengineering)？,目的是將原本的工作做根本的重新設計，使績效獲得充分的改善。是將強調職務功能轉為強調程序的過程。重點在於找出效率低的步驟，改善為效率高的程序。,16,文化解凍,17,管理組織變革的方法Kotter的八步驟完成變革計畫,資料來源：BasedonJPKotter,LeadingChange(Boston:HarvardBusinessSchoolPress,18,促發解凍(組織文化)過程的程序,行動研究(actionresearch)有系統的蒐集資料並據以發展出變革行動的過程。步驟：診斷分析回饋行動評估進行文化分析向員工陳述改革的必要指派新的領袖推動組織重整引介新的故事與儀式以人力資源管理作為來強化新的價值,19,全面品質管理,核心是滿足顧客的需求，強調全面的參與、團隊的合作及持續的改進產品與服務的品質。所追求的是持續漸進式的改進。組織再造要求是徹底思考與戲劇性改變。調和組織再造與全面品質管理徹底改變後再以持續改進全面品管。,20,管理組織變革的方法OD中介方式,敏感度訓練(sensitivetraining)：經由非結構性的團體互動，來改變行為的訓練方式。還有許多名稱-實驗室訓練、會心團體、團體或訓練運動。調查回饋(surveyfeedback)：使用問卷找出成員之決上的差異，並解決這些差異。程序諮詢(processconsultation):管理者在外界顧問的協助下，了解各種內部的運作關係，以找出需要改進的程序事件,團隊建立(teambuilding):經由團體成員間的高度互動，來增加他們對別人信任及接納的程度。團際發展(intergroupdevelopment):致力於改變團際之間態度、刻板印象及知覺。鑑賞探詢(appreciativeinquiry;AI):尋求找出組織之獨特特質與特殊優勢，並以此為基礎增進組織績效。,21,工作壓力,22,工作壓力及其管理,何謂壓力?定義：面對與期望事物相關的機會、限制、要求時，知覺此結果很重要的且充滿不確定性的動態狀況。(潛在壓力真正壓力)機會：有潛在利益的情況。Ex:運動員限制：阻礙個人去做想做的事。要求：個人失去所期望的事物。Ex:考績好加薪,23,壓力模式,24,組織變革可能造成工作壓力,壓力的來源外在環境的變化經濟不景氣、失業率高漲、政治動盪、技術發展使既有技術失效組織因素組織氣侯、領導風格、任務要求、角色衝突、工作負荷、人際互動個人因素體能與健康、經濟負擔、婚姻狀態、家人關係、個人的態度與價值觀,25,壓力的徵兆,生理症狀新陳代謝的失調、心臟疾病、高血壓心理症狀工作不滿、緊張、焦慮、易怒、煩燥、厭倦怠惰行為徵兆生產力降低、無故曠職、離職、飲食習慣改變(暴飲暴食)、開始吸煙或酗酒、坐立不安與睡眼不規率,26,壓力管理,組織幫助員工減輕壓力能力和興趣能與工作配合明確的、較實際的工作目標工作再設計、參與決策、改善溝通員工輔導、諮商服務、保健計畫個人自我減輕壓力時間管理、擴大社交、運動、靜坐、靈修、深層放鬆,27,創新管理,28,創新管理,在快速變動的環境下，組織應因應時勢，不固步自封，引進新觀念與思維來創造新的價值。創造力與創新創造力：將既存的事物以不同方式加以組合創新：將創造力的結果轉化為一個有用的商品、服務或生產方法,29,激勵創新的變數,組織結構(具彈性否-學習型組織)組織文化(接受衝突容忍度)人力資源管理(善加運用人力否),30,學習性組織的特性,組織中存在所有人都認同的答案(共識)。組織成員放棄以往慣用的思考或處理事務的方式。(接受新的、甚至不成熟的想法之發展)成員以系統觀念來思考組織中的程序、活動，以及組織與環境間的互動。在無懼於批評或懲罰下，成員得以坦承間開放地進行各種溝通跨部門或層級。組織成員將共同努力完成願景此一目標，放在個人私利或部門利益之前。資料來源：BasedonPMSenge,TheFifthDiscipline(NewYork：Doubleday,1990),31,創新的類型,依對象：產品創新(針對現有產品或服務的特性或功能來改變或開發新產品)與程序創新(針對產品服務或的製造、行銷、配送進行改變)依幅度：連續性創新(