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文档简介

实施科教兴国战略,观看图片，阅读材料，思考问题。,18世纪60年代，英国率先进行以蒸汽机应用为标志的第一次技术革命，带来了科学技术上一系列的发明创造和生产力的巨大飞跃，从而成为世界霸主。从19世纪80年代开始，,观看图片，阅读材料，思考问题。,美国在以电力应用为标志的第二次技术革命中走在世界前列，成为世界第一强国。20世纪40年代以来，在以电子计算机的广泛应用为标志的第三次技术革命中，美国仍处于领先地位。,上述国家兴盛的重要原因是什么？,一、科学技术是第一生产力,1.科学技术在人类历史发展中的作用,说出当前科技革命对我们生活的影响。,科学技术是第一生产力，科学技术使我们的生产方式、生活方式等发生变化。,小结：,2.中国的发展离不开科学技术的进步,思考：,“嫦娥一号”发射成功，你有什么感想呢？,我国科技与发达国家的差距有哪些？,当今世界，各国之间的经济和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。,小结：,二、百年大计教育为本,1.教育的重要地位和作用,谈谈你对“今天的教育，明天的科技，后天的经济”这句话的理解。,当今世界各国经济和综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争，而科技的进步离不开教育，教育是基础。,2.坚持把教育摆在优先发展的战略地位上,小组讨论：结合自身实际，谈谈国家如何把教育放在优先发展的战略地位上，并指出国家发展教育的具体措施。,三、科教兴国,1.实施科教兴国战略,早在1983年3月，美国就提出了“星球大战”计划。进入新世纪，美国在生命科学研究、纳米科技基础研究、计算机、软件及技术服务等高科技领域的研究经费大幅度增加，力图继续保持在世界上科技领先的地位。,（1）阅读材料，谈谈自己的认识。,（2）结合我国国情，就我国实施科教兴国战略的必要性，谈谈自己的认识。,（3）我们作为中学生应该怎样做？,从1998年起，印度政府制定了一系列促进国家信息化的政策，其中有IT行业政策、软件人才政策、人力资源开发政策等。与此同时，各级政府还制定了加速培训和吸引软件人才回国的具体政策。如今，印度已成为仅次于美国、雄踞世界第二的软件大国。,2.加强科技创新和教育创新,在课改过程中，我们应怎样培养自己的创新能力？,小结：,青少年应树立崇高的理想，培养创新意识，敢于质
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