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文档简介

科学探究:平面镜成像,这是什么反射?,它遵守什么定律?,它的反射面有什么特点?,镜面反射,反射定律,光滑的平面,一、认识平面镜,平面镜反射面是光滑平面的镜子,生活中有许多的镜面,中国在公元前2000年已有铜镜。但古代多以水照影,称盛水的铜器为鉴,汉代改称鉴为镜。汉魏时期铜镜逐渐流行,并有全身镜,明代传入玻璃镜,清代乾隆以后玻璃镜逐渐普及。,我国使用镜子的历史,选自木兰诗,我国古代镜子,当窗理云鬓对镜贴花黄,二、探究平面镜成像的规律,提出问题:,(1)平面镜成的像和物的大小有什么关系?,(2)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离是怎样的?,(3)我想知道象的大小与物体到镜面的距离是否有关系?,.,嗨!你好,我是唐仔。,这是为什么呢?,哇塞!咋啥都没有?,唐老鸭和米老鼠的探究,不是实际光斑形成的像叫做虚像。虚像能被人看见,但不能在光屏上呈现。,水中倒影,平面镜成的像是虚像,问题,平面镜成像还有哪些特点?,(1)像比物小。(2)像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。,我的猜想,制定计划与设计实验,2、实验器材:平面镜、玻璃板、支架、蜡烛(或物体模型)2支、刻度尺、白纸、铅笔、火柴等。(也可以用坐标纸替代刻度尺和白纸),1、实验目的:探究平面镜成像的特点。,(1)用平面镜能找到像吗?怎么办?(2)如何比较像与物的位置关系?(3)如何比较像与物的大小关系?,等效代替法,用等大的物体,用刻度尺量出像与物分别到平面镜的距离,不能,可用玻璃进行实验。,用同样大小的蜡烛或物体模型。,3、交流与讨论:,进行实验:探究平面镜成像的特点,数据记录,平面镜成像的特点:,像与物到镜面的距离;,像与物的大小;,像与物关于镜面;,平面镜所成的像是虚像,像不能呈现在光屏上。,相等,相等,对称,口诀:物像等大、等距、对称、虚像,实验结论:,1、实验中为什么使用玻璃板代替平面镜?,玻璃板是透明的,便于确定镜后像的位置。,2、实验中为什么要用两只完全相同的蜡烛?,为了比较像和物的大小关系。,讨论交流:,3、实验中刻度尺有什么作用?,测量像和物到平面镜的距离,便于比较像距和物距的大小。,既然像是不存在,我为什么能看见呐?,平面镜成像原理:,光的反射,人眼是怎样看见平面镜成的像?,三、平面镜成像的作图,如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图,A,B,第一步:画垂线,第二步:标直角,第三步:找等距,第四步:标符号,第五步:画虚像,练一练1.画出物体AB在平面镜中所成的像,B,A,M,N,B,A,2.如何做出点光源S在平面镜中成的像?,S,平面镜成像原理:,光的反射,3.作出由点光源S射出经平面镜反射后经A点的光线,S,四、平面镜的应用,舞蹈演员矫正自己的姿势,检查口腔疾病,潜望镜,平面镜两大作用,成像,改变光的传播方向,光污染:玻璃幕墙强烈的反射光进入附近居民楼房内,增加了室内温度,影响正常的生活。有些玻璃幕墙是半圆形的,反射光汇聚还容易引起火灾。烈日下驾车行驶的司机会出其不意地遭到玻璃幕墙反射光的突然袭击,眼睛受到强烈刺激,很容易诱发车祸。,平面镜成像的原理:,光的反射定律,平面镜:,反射面是光滑平面的镜叫平面镜,内容小结,像和物大小相等,平面镜成虚像,像和物到镜面的距离相等,像和物关于镜面对称,生活中平面镜成像应用,像与物左右相反,1.成像,2.改变光的传播方向,3.利用平面镜增加视野,1.下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图,其中正确的是:(),答案:(C),E,E,E,E,A,B,C,D,2.图A、B、C、D中哪是图E在平面镜中的像?,答案:(D),3.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示,此时时间是()。,A、7:25,B、6:35,C、5:25,D、4:35,答案:(D),4.一只小猫正好正好在平面镜前欣赏自己的全身像,如图示:此时它所看到的全身像应是图中的哪一个?(),ABCD,C,5.作出物体AB在平面镜中所成的像AB,B,7.检查视力时,人与视力表之间的距离应为5米,现因屋子太小而使用一个平面镜,视力表到镜子的距离为3米,那么,人到镜子的距离应为多少米?,答案:2米,8.若要画出小丑在平面镜中的像,图中正确的是(),A,A,B,C,D,小轿车在夜晚行驶时车内为什么不能开灯呢?,9.你说说看,10.身高1.6米的人站在高1米的竖直平面镜前3米处,他在镜中的像的高度是_米,像和平面镜相距_米,若他向平面镜移1米,则他和像的距离是_米。,1.6,3,4,11.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜,他在镜中的像将(),A、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近B、逐渐变小,并且逐渐离开镜面C、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面D、大小不变,但逐渐向镜面靠近,D,12.下图中是从平面镜中观察到的时钟图,则当时的时刻是()A2:25B2:35C9:25D9:35,C,13.物体在平面镜中的像的大小取决于:(

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