第十七周课件.ppt

六下综合复习,1、养花作者：老舍,老舍,老舍（1899-1966）：现代著名作家，原名舒庆春，字舍予。满族，北京人。中国现代著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。老舍的作品很多，代表作有骆驼祥子四世同堂（小说）茶馆龙须沟(话剧）等，获得“人民艺术家”的称号。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。,查字典，理解红色的字，并理解词语的意思。,奇花异草大雨倾盆置之不理三年五载秉烛夜游奇花异草：稀有的、不易见到的珍贵花草。异：奇异；特别。大雨倾盆：形容雨下得很大，就像用盆子往下倒一样。倾：使器物反转或倾斜，尽数倒出里面的东西。置之不理：把它放在一边，不理不睬。置：搁；放。三年五载：三年五年。载：年。秉烛夜游：夜间举着蜡烛游玩。秉：拿着；握着。,文中哪句话概括了养花给“我”带来的乐趣？,有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。,课文从三个方面写了养花的乐趣，每一个方面的内容分别在哪个部分？,有花有果、有香有色。第（）自然段。既须劳动、又长见识。第（）自然段。有喜有忧，有笑有泪，第（）自然段,1、2,3、4,5、6,从课文中找相关的例子来说明养花的乐趣,5.送牛奶的同志进门就夸“好香”看着友人拿走自己的劳动果实心里自然特别喜欢。,2.摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着。开花多么有意思呀！,1.我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。,3.如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。（“如此循环”指什么？）,4.可是这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？,生活是多么广阔,这首诗写于1941年，是何其芳在延安时期诗歌的代表作。它视野开阔，是生活的赞歌。整首诗格调明朗开阔，富有朝气，迸射出对新生活热切希望的火花，表现诗人在新的理想照耀下对生活、对人生意义的全新的理解和感受。,这是一首自由体诗，不注重压韵，以朴素流利的口语形成节奏。十行排比诗句联翩而下，有力地传达了热烈丰富的内在希望，令人感到真切可喜。,生活是多么广阔，生活是海洋。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去做飞行师，去坐在实验室里，去写诗，去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，去北极探险，去热带搜集植物，去带一个帐篷在星光下露宿。,去过极寻常的日子，去在平凡的事物中睁大你的眼睛，去以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心。生活是多么广阔，生活又多么芬芳。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。,例文,生活是多么快乐。生活是乐园。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加特长班，去玩耍，去交好多朋友，去做小化妆师，去坐在疯狂的老鼠上，去唱歌，去广场骑车，去折一只小花篮带在身上，去大海游泳，去海滩上捡石子，去带一些吃的在树林里野炊。,去过极快乐的日子，去在快乐的感染下改变你的心情，去以自己的快乐感染别人，去以快乐相交。生活是多么快乐，生活是多么美好，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。,句子理解：1.去在平凡的事物中睁大你的眼睛。（意思是去发现平凡生活中的美好的事物，美好的心灵，去发掘生活的意义）或（要留心观察，注意发现平常生活中美好的事物、美好的心灵）2.去以自己的火点燃旁人的火。（意思是在生活中我们将自己的热情与希望传达给周围的人）或（要在生活中满腔热忱地帮助别人）3.去以心发现心。（意思是要真心待人，真诚待人）,读一读,粗犷游弋房椽蜥蜴濮阳墓葬鳄鱼狂涛骇浪,阅读提示：,中华第一龙是什么样子的？龙的形象是怎样产生的？又是如何发展的？龙形象的成因是什么？作者是怎样写出中华民族与龙的深厚情感？你还知道哪些与龙有关的资料？,名字中的龙真实导入课本中的龙自主探究生活中的龙拓展延伸奥运中的龙升华情感,拓展延伸,08年北京奥运会已经临近，作为炎黄子孙、龙的传人，请你以“龙”为主题，向北京奥运会献上一份礼物。可以写一首诗歌、唱一支歌曲、设计一个纪念物、写一副对联.,读读下列字词,苍劲猩猩参禅眉梢诙谐脚镣咔啦嘲笑谨防拆下来蒋介石咧嘿,1.默读课文，画出狱中联欢的过程。2.把你认为含义深刻的地方做上记号。3.选择自己感兴趣的部分练习朗读。,自学要求,唱歌,为了庆祝为了鼓励,心灵手巧情深志坚,交换礼品,“猩猩来到楼七室门前站定.猩猩装作没有听见，溜走了”这一部分，说说从中体会到了什么？,这些春联从字面上看没有一处革命的词句，没有一处可以被敌人抓住把柄，但在当时当地大家都能领悟到这些对联中所蕴含的道理，欢呼革命大好形势，赞颂革命者。评击反对派的内涵。正是如此，在挑剔的猩猩看了之后，可能以经意识到某些不同寻常的意义，但因抓不到把柄，也就只能无可奈何地溜走了。,狱中联欢,唱歌,交换礼品,贴对联,表演节目,纵情高歌,情深志坚,巧妙斗