第六章第一节质量.ppt

1,6.1质量,合阳中学物理组吕松,铁锤,椅子,桌子,自行车轮胎,汽车轮胎,请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？,铁钉,试一试，你能行,铁钉铁锤,桌子椅子,橡胶,铁,木,物体,物质,组成,由,汽车轮胎自行车轮胎,铁锤汽车轮胎桌子,含有的物质少,含有的物质多,想一想，会使你变得更聪明,铁钉自行车轮胎椅子,自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成物体的物质有多有少。,用粉笔在黑板上写字，变短了的粉笔，质量改变吗？,想一想？,刚才谈到的桌子和椅子的质量相同吗?,定义：物体所含物质的多少叫做物体的质量。用符号m表示,国际单位：千克，符号是kg。常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)它们之间的换算关系：,百姓生活中常用：1千克=1公斤=2斤1斤=10两,认识标签,吨（t）千克（kg）克（g）毫克（mg）,103,103,103,1定义：物体所含物质的多少2物理量符号：m3单位：,感受力,两个鸡蛋的质量？,物理课本的质量？,矿泉水的质量呢？,1N的力是多大呢？,思考：,500g,200g,100g,一头大象约6_,t,一张邮票约50_,mg,一个中学生约40_,一枚1元硬币约6_,kg,g,一头鲸约150_,t,一个婴儿约4_,kg,一枚大头针约80_,mg,一个鸡蛋约50_,g,我国早在秦代，就已经发明了测量质量的工具秤。你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？,古代藏秤,质量的测量,杆秤,案秤,磅秤,电子秤,电子秤,、生活中常见的测量质量的工具,测量工具实验室中：托盘天平,、实验室常见的测量质量的工具,天平的构造,天平的结构,分度盘,指针,游码,平衡螺母,标尺,1、托盘天平的构造,横梁,底座,托盘,请带着问题静静的自主学习,为了不使天平损坏，在操作之前有那些要求？,请带着问题自主学习,2、天平的使用注意事项:,（1）每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。,（2）向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。,（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。,请你想一想，如果不这么做，会出现什么问题。,（如果超过天平的称量，将会损坏平。）,（如果这样会使砝码腐蚀，造成砝码质量不准，测量的质量也不准）。,(会损坏天平的托盘，造成测量质量不准。）,应使用烧杯或者白纸间接称量,15,托盘天平的调节,平衡螺母的调节,甲图,指针偏左，左边重，往右调。,指针偏右，右边重，往左调。,乙图,左偏右调,右偏左调,托盘天平的使用,m物=82.2g,放:把天平放在水平桌面上,拨：把游码拨至标尺左端的零刻线处（以游码左边缘为准）,调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡（而称量过程中，绝不能再动平衡螺母）,读出示数：m物=m砝+m游码示数。,读：左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数,游码归零、砝码必须放入砝码盒内。,收：,4、托盘天平的使用:,测：把被测物体放在左盘先要估测；再从大到小加砝码；最后通过调节游码达到天平的再次平衡,探究一下：物体质量会受其形状、状态、位置改变而改变吗？,例如：物体质量与形状的关系：改变（物体）的，分别用天平测出其质量进行比较。我发现:物体的质量（会或不会）随其形状而改变。,实验一：测量石块的质量，体会天平的使用实验二:左边两组测量橡皮泥形状变化前与形状变化后的质量，并记录数据。右边两组测量冰熔化前与部分熔化后的质量，并记录数据。,质量是物体本身的一种属性。,探究总结：,不会随物体的、的改变而改变。,物体的质量,概念,测量,定义：物体含有_被称为质量,单位,工具,主单位：千克（kg）,常用单位：t、g、mg等,物理符号：m,实验室：托盘天平,其它：杆秤、电子秤、磅秤等,使用前观察？,使用时步骤？,注意事项？,质量不随_、_、_的改变而改变，质量是物体的_,物质多少,形状,状态,位置,属性,a.调节平衡时游码未归零,b.不能用手拿砝码,c.没有将托盘天平放在水平台上,d.超过量程,物体砝码位置反了,你能找出错误吗？,物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？,在日常生活中，人们常用“质量”来表示工作的好坏、产品的优劣。物理学中的质量指物体所含物质的多少。,不同,如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？,右盘物体质量=左盘砝码质量游码所对应的示数,左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数,砝码,物体,液体的质量应该怎么测量？,1.怎样测量一枚大头针的质量？2.你能测出一枚邮票的质量吗？通过以上两个实验，你能得到什么方法？,想想议议:,小强想测量一枚邮票的质量，但是发现天平的最小刻度都比一枚邮票质量大，如何才能准确测出来呢？,可以先测出100枚邮票的总质量，再计算出一枚邮票的质量。,用天平测量一个物体的质量，所用砝码和游码如图，物体的质量是多少？,25.32g,3.一盒砝码中50克的砝码缺了一小块，实际质量为49g，但小明并没有发现，在测量某物体质量时，右盘只有这个50g的砝码，游码在零刻度线的位置，天平恰好平衡，则小明认为该物体的质量是_,该物体实际质量是_，测量结果_(填偏大或者偏小)。,2.小本在测量某物体的质量时在天平调平后把砝码和物体的位置放反了，天平平衡时左盘内砝码质量为40g，游码指示的刻度为2.3g，则该物体的真实质量为_g,37.7,课堂练习(强力思考题),50g,49g,偏大,5.用托盘天平称量物体的质量，右盘中所放砝码50g.20g.10g各一个，游码在标尺上的位置如图所示，则物体质量为。,4.使用托盘天平时,应把天平放在_上。先把游码放在标