化学人教版九年级下册课题3金属资源的利用和保护.ppt

看完这组图片，你有何感想？,金属资源的利用和保护,金属资源概述铁的冶炼,第八单元金属和金属材料,课题3,（第一课时）,1.如何从化学角度来理解“真金不怕火炼”的？,2.地壳中含量较多的金属元素有哪些呢？,3.分析为什么在自然界中有些金属可以以单质形式存在，而有些金属则只能以化合物形式存在于各种矿物之中的原因？,考考你,在地壳中，矿物常与岩石混合共存在一起，形成矿石。,自然界以单质形式存在的金,自然界以单质形式存在的银,磁铁矿(Fe3O4),赤铁矿(Fe2O3),褐铁矿(Fe2O3nH2O),黄铁矿(FeS2),常见的铁矿石及其主要成分,（自然界以化合物形式存在的铁）,常见的铜矿石,黄铜矿(CuFeS2),蓝铜矿(Cu2(CO3)2(OH)2),孔雀石(Cu2(OH)2CO3),其它矿石,金红石(TiO2),闪锌矿,矿产与数字,注意,中国已探明储量的金属矿产有54种。铁矿：全国已探明的铁矿区有1834处。锰矿：全国已探明的锰矿区共有213处铬铁矿：有56处产地。铜矿：已探明矿区910处。铝土矿：有310处产地。铅锌矿：有产地700多处。镍矿：有产地近百处。钼矿：有产地222处。钨矿：探明产地252处。锡矿：探明产地293处。汞、锑矿：探明汞产地103处、锑产地111处。金矿：探明矿区1265处。银矿，探明产地569处。,谁能用一句话来概括一下我国金属资源的概况?,我国炼铁的历史,实验,高炉,思考,铁矿石是怎样炼成铁的呢?,为纪念1996年中国钢产产量突破1亿吨而发行而发行的邮票,二、铁的冶炼,1、原料：,焦炭、石灰石、铁矿石,黄铁矿FeS2,赤铁矿Fe2O3,菱铁矿FeCO3,磁铁矿Fe3O4,3、原理：,现象:红色的粉末逐渐变黑，同时产生使澄清石灰水变浑浊的气体。,4、实验室模拟冶炼的实验现象和步骤：,（通点熄停）,2、设备：,高炉,三、有关杂质问题的计算,例题：用1000吨含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨？,提示：,1.读题已知和未知量的关系；计算的过程分解；各步骤之间的关系；不纯物质如何转化为纯物质等。2.完整写出解题过程，注意格式规范。,例题：用1000t含氧化铁80的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96的生铁多少t?,解：设理论上可以炼出含铁96的生铁的质量为x。,160256,1000t80x96%,=583t,答：用1000t含氧化铁80的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96的生铁583t。,练一练：,1、要炼出含2%杂质的生铁1600吨，需要含氧化铁质量分数为80%的赤铁矿石多少吨？,3、高温煅烧含94%碳酸钙的石灰石50t，可以得到氧化钙多少吨？,2、某赤铁矿含Fe2O380%，用1000t这种矿石，可炼出含杂质4%的生铁多少吨？,相对原子质量（Fe:56O:16C:12Ca:40）,1.本节课还有哪些地方不明白或者你还有什么问题，请提出来，我们共同解决。2.用“我学会了”“我明白了”“我知道了”等语言，谈谈你这节课有哪些收获或体会？,知识共享,课程小结,对我国地大物博、物产丰富有一个客观的认识学会炼铁的化学反应原理能够进行有关金属冶炼的相关计算,提高训练：1.某学生改进一氧化碳还原氧化铁的实验装置，如图所示。,（1）若先给氧化铁加热，再通入一氧化碳，可能会产生的后果及原因是。