江城子乙卯正月二十日夜记梦 (2).pptx

,福建省南平市高级中学魏蓝,请大家看齐白石老先生的蛙声十里出山泉。这幅画中只有蝌蚪，你们说它符合题目要求吗？,虚实相生,蝌蚪-实景蛙声-虚景,诗词中的“实”与“虚”（1）客观之景为实，梦境、仙境、誓愿为虚（2）当前之景为实，设想未来之景为虚（3）当前之景为实，已逝之景为虚（4）从己方的角度写为实，从对方的角度写为虚,温故知新,任是潇洒也多情苏东坡,“彩云易散琉璃脆”，苏东坡发妻王弗在两人婚后第11年染病去世，苏东坡悲痛不已，亲自护送灵柩安葬在母亲坟墓旁边。王弗十六岁嫁给苏轼，却卒于27岁，短短的十一年相爱。一段爱情才正是最美好的时候，却终止了。造化弄人，不过如此。此后苏东坡亲手在妻子坟前墓后种下了3万多棵松树！并且一首接一首的写诗词寄托自己的哀思，其中最著名的莫过于这首悼亡词。苏轼写此词时四十岁，而此时王弗已去世十年。,明晰背景,诵文明情,艺术技巧赏析,1、词中主要通过梦境来抒写对亡妻的深情和思念，所运用的手法是什么？请分析哪些是实，哪些是虚，并结合词句加以解析。,虚实相生,析句明情体认虚实,这首词以“梦前-梦中-梦后”为时间线索，将“现实与梦境”交织起来。题虽为记梦，实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词感情深挚，充满一种凄婉哀伤的情调。梦前梦中梦后,此情无计可消除,此时无声胜有声,此恨绵绵无绝期,总结,时空转移虚梦境、神鬼世界,1.此时异地2.此地异时（过去、未来）3.异时异地,实：身临其境，仰观俯察为实具体、明朗、真切虚：思接千载，视通万里为虚空灵、飘逸、含蓄,丰富诗歌内容扩大诗歌意境强化诗歌情感,总结,1、清代词人纳兰性德为亡妻写了多首悼亡词，请鉴赏下列这首词。南乡子1为亡妇题照泪咽却无声，只向从前悔薄情。凭仗丹青重省识，盈盈，一片伤心画不成。别语忒分明，午夜鹣鹣梦早醒。卿自早醒侬自梦，更更，泣尽风檐夜雨铃。,实虚,拓展延伸,古诗词表达技巧的答题模式,提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法、或手法）。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？解答步骤：（1）准确指出用了何种手法。（2）结合诗句阐释为什么是用了这种手法。（3）此手法有效传达出诗人怎样的感情，取得了什么艺术效果。在高考中，对表达技巧的鉴赏，重点考察的不是“是什么”，而是“为什么”和“怎么样”。回答此问题应熟练掌握“是什么（叙）”“为什么（析）”“怎么样（评）”这一答题思路。,链接高考,第一步：手法：虚实结合（虚实相生）第二步：哪是实写，写的是什么，哪是虚写，写的是什么。第三步：虚实结合的妙处：表达情感，使形象更丰满；使感情表达得更充沛，更淋漓尽致；丰富了诗歌内容，扩大了诗歌意境，营构了一种朦胧迷离、亦真亦幻的境界。,虛实相生答题步骤,拓展延伸1、清代词人纳兰性德为亡妻写了多首悼亡词，请鉴赏下列这首词。南乡子1为亡妇题照泪咽却无声，只向从前悔薄情。凭仗丹青重省识，盈盈，一片伤心画不成。别语忒分明，午夜鹣鹣梦早醒。卿自早醒侬自梦，更更，泣尽风檐夜雨铃。,这首词运动了虚实结合（虚实相生）的手法。词的上阙写词人因看到亡妻画像而睹物思人，伤心落泪，下阙梦醒后只听闻风吹檐下风铃而倍感伤心，此为实写；下阙“午夜鹣鹣梦早醒”句写词人只能通过梦境与妻子重逢，此为虚写。梦醒前后和梦境形成反差，更有力地表现了词人思念亡妻的情真意切。,这首词运用了以虚写实（反衬）的手法，全诗不对当前处境作正面描写，而是着意描绘这场繁华生活的梦境。正因为“车如流水马如龙，花月正春风”的景象在作者的生活中已不可再现，所以梦境越是繁华热闹，梦醒后的悲哀越浓重。全诗表达了对故国繁华的追恋，反映了现实处境