人教版第六章第一节质量.ppt

质量,义务教育教科书物理八年级上册,加区四中李柯慧,铁铁锤木头木凳大玻璃杯小玻璃球木桌铁钉玻璃,木头,铁,木桌、木凳铁锤、铁钉大玻璃杯、小玻璃球,玻璃,铁锤,木桌,大玻璃杯,铁钉,木凳,小玻璃杯,含有物质少,含有物质多,教学目标：,1.通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算。2.通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量。3.通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置而变化的物理量。4.通过使用天平的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。,净含量106g,净含量5kg,净含量50mg,千克原器,自古以来各国都曾采用过不同的质量单位。为了改变各国计量制度的混乱情况，在1889年，第一届国际计量大会规定，以保存在法国巴黎的国际计量局内的国际千克原器为单位标准，它的质量是1kg.,质量单位：,千克原器,质量单位：,（1）国际单位：千克（kg）,（2）常用单位：吨（t）克（g）毫克（mg）,（3）单位换算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg,练习：,1g=kg,1mg=g=kg,10-3,10-3,10-6,大头针,鸡蛋,鸡和鸭,中学生：约50kg,1个鸡蛋：约50g,1个苹果：约150g,1个大头针：约80mg,1只鸡或鸭：约2kg,大象:6103kg,大头针,鸡蛋,鸡和鸭,中学生：约50kg,1个苹果：约150g,1个大头针：约80mg,1只鸡或鸭：约2kg,大象:6103kg,=kg,0.15,1个鸡蛋：约50g,大头针,鸡蛋,鸡和鸭,中学生：约50kg,1个苹果：约150g,1个大头针：约80mg,1只鸡或鸭：约2kg,大象:6103kg,=kg,0.15,=t,6,1个鸡蛋：约50g,单位：公斤、斤、两,1公斤=1kg1斤=500g1两=50g,一个婴儿约为3kg,日常生活中质量的测量工具,杆秤,案秤,台秤,电子秤,体重秤,实验室中测量质量的工具-天平,托盘天平,物理天平,实验室中测量质量的工具-天平,注意事项1、每个天平都有自己的“称量”，称量是天平能称的最大质量，所测物体质量不能超过称量。2、向盘中加减砝码时要用镊子轻拿轻放，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏。3、潮湿的物体或化学药品不能直接的放在托盘中。,请同学们通过阅读课本110页使用说明，认识天平的各部分名称，并了解它的使用方法。,注意：,托盘天平的构造：,底座,托盘,标尺,平衡螺母,指针,分度盘,游码,9,10,镊子,砝码,横梁,托盘天平的使用：,底座,横梁,托盘,标尺,平衡螺母,指针,分度盘,游码,9,10,镊子,砝码,托盘天平测量物体质量的步骤,4、读：,3、测：,1、放：,2、调：,天平水平放置,1）游码归零,2）调节平衡螺母,1）左物右码,2）从大到小增减砝码,物体质量=砝码+游码,练习：,53.4克,物体的质量不随它的形状、物态和位置的改变而改变，质量是物体的一种基本属性。,总结：,知识拓展：,如何用天平测出一枚大头针的质量？,累积法,如何测量一杯水的质量？,知识拓展：,小结,1质量定义：概念2质量的单位3.质量的测量4质量是物体的属性,一块铜的质量将发生变化的情况是()A将铜块从北极带到赤道B将铜块锉成圆台C将铜块从15加热到50D将铜块熔化成液态铜,中考链接：,B,调节天平平衡时，若右边托盘比左边托盘高，应该()A调节游码使其向右移动B调节游码使其向左移动C调节平衡螺母使其向右移动D调节平衡螺母使其向左移动,中考链接：,C,用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为g,中考链接：,水平,零刻线,右,52.4,某同学想用天平测1枚大头针的质量，请你把这名同学设计的称量步骤程序整理出正确的顺序。1、把天平放在水平桌上2、调节游码直到横梁平衡3、把50枚相同大头针放在天平左盘，用镊子加减砝码4、调节横梁上的平衡螺母直到横梁平衡5、读出总质量，求出每枚大头针的质量6、把游码放在标尺的零刻线处,中考链接：,(1)(6)(4)(3)(2)(5),某同