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文档简介

图形的旋转,感受旋转,水车,认识旋转,熟悉现实生活中的旋转现象；理解图形旋转的基本性质.,1,2,观察:(1)以上现象有什么共同特点?(2)钟表的指针、电扇的风叶在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生变化呢？,探究点一旋转的概念,这个点O叫做旋转中心，转动的角叫做旋转角。,把一个平面图形绕着平面内某一个点o转动一个角度，就叫做图形的旋转。,A,O,B,如果图形上的点P经过旋转变为点P，那么这两个点叫做这个旋转的对应点。,线段OP与OP叫做对应线段.,B,A,B,A,C,C,O,旋转中心,旋转角度,旋转方向,旋转的三要素:,ABC绕点，往方向，转动了度到ABC,顺时针,100,点A的对应点是_;,旋转中心是_;,旋转角是_;,1.如图,ABO绕点O旋转得到CDO,则:,点C,点O,AOC,BOD,B,A,B,A,C,C,O,线段OA与OA有什么关系？AOABOB有什么关系？ABC与ABC的形状和大小有什么关系？,OA=OA,AOA=BOB,ABCABC,探究点二旋转的性质,广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华,线段：对应点到旋转中心的距离_.,角：对应点与旋转中心所连线段的夹角等于_.,图形：旋转前、后的图形_.,归纳,相等,旋转角,全等,达标检测反思目标,如下图，四边形ABCD是正方形，ABE是由ADE旋转得到的图形,小结与反思:通过这节课的学习，你有哪些收获和体会？布置作业:教材习题,广东省怀集县永固镇初级中学吴棣华,我相信,只要大家勤于思考，
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