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文档简介
和甘伯伯去游河,第一课、故事课和甘伯伯去游河,他就是甘伯伯。,甘伯伯有条船,他的家就在河边。,有一天,甘伯伯正要撑船去游河。两个小孩儿说:“我们跟你去好不好?”甘伯伯说:“好是好,只要你们不吵闹。”,野兔说:“甘伯伯,我也一起去行不行?”甘伯伯说:“行是行,但是你不能乱蹦跳。”,猫说:“我很想坐一回船。”甘伯伯说:“好吧,但是你不能追兔子。”,狗说:“可不可以带我一起去?”甘伯伯说:“可以,但是你不能招惹猫。”,猪说:“甘伯伯,我能去吗?拜托拜托!”甘伯伯说:“来吧,但是你不能来回晃。”,绵羊说:“还有空位让我坐吗?”甘伯伯说:“空位有,但是你不能咩咩叫。”,鸡也说:“我们也去行不行?”甘伯伯说:“行是行,但是你们不能扇翅膀。”,牛说:“能腾出个位子给我吗?”甘伯伯说:“可以啊,只要你不乱踩东西。”,山羊说:“甘伯伯,我能加入你们吗?”甘伯伯说:“欢迎欢迎,但是别乱踢。”,一开始,大家都很高兴,但是刚过一小会儿,山羊乱踢,牛踩东西,鸡扇翅膀,绵羊咩咩叫,猪来回晃,狗招惹了猫,猫去追兔子,兔子乱蹦乱跳,小孩大吵大闹,船就翻了,大家都掉进水里去了。,甘伯伯跟山羊跟牛跟鸡跟绵羊跟猪跟狗跟猫跟兔子跟小孩儿,一起游泳到岸边,再爬上岸,让太阳把身子晒晒干。,甘伯伯说:“我们只好穿过这片草地,走路回家了。我请你们到我家喝喝茶。”,甘伯伯说:“再见了,下次再来游河吧。”,第三课、小动物叫声、形体模仿,猫,狗,猪,绵羊,鸡,牛,山羊,第五课、手工帽子,对折,沿线剪开,成型图,第六课、制作小动物头饰(帽子),制作步骤第1步:,第2步:把纸剪成条状,第3步:把纸条交叉着固定起来,第4步:把所有的纸条都固定起来,第5步:成型图,第七课、做大船,第八课、宝宝涂鸦课河流的歌声,绘本导读:诗意盎然的语言、浑然天成的韵律,让孩子被诗情画意所感染,在阅读中自觉提升语言素养;细腻逼真的图画,生动再现大自然中常见的动植物现象,让孩子不出门就能感受自然的美好,培养审美眼光;书中附有生动丰富的科普知识,满足孩子无穷无尽的求知欲,让孩子在玩乐中学习字里行间洋溢着对大自然的奇妙的赞叹,让孩子们从内心热爱自然、保护自然;把自然的美好和亲人的爱意展示给孩子,让他在爱中学会感恩,并将这份弥足珍贵的爱传递下去高山上,一条河流从天而降,它在冰和雪的世界里流淌。春日的阳光照耀,它如轻舟翩然而下;岩石的夹缝中,它卷携起沙石咆哮而过。它所到之处沟壑纵横,也浇灌了春天的新生命。它汇成瀑布,流过农场小镇,经过玩耍的孩子们,也经过了我。我知道它很快乐,很自由,因为我听懂了它的歌声。用诗意的语言将河流拟人化描写,为小读者真实再现了河流的形成、汇聚,最终融入大海的过程。严谨的科普故事中又不乏活泼和灵动,让孩子在感受故事的同时轻松掌握科普知识。,第九课、手指游戏:喝茶,绿茶,红茶,乌龙茶,第十课、制作设计船桨与力的反作用小实验,让我们荡起双桨,木浆,皮划艇桨,感受一下龙舟选手们在鼓点的节奏下整齐划一的划桨动作。,船桨制作步骤,在瓦楞纸上画桨面,把桨面剪下来,并在桨面中间位置粘两条双面胶,把报纸紧紧的卷起来,把报纸卷成的桨柄粘在桨面(两张桨面包住桨柄)的双面胶上,第十一课、音乐欣赏和律动rowyourboat(动作整齐划一),第十二课、安全教育点点狗去旅游,天很热很热,妈妈正在午睡。小狗点点悄悄走出家,想找根肉骨头,再找个凉快的好地方。,哇,前面有个大水塘!,“在水塘里洗一洗,一定很凉快!”点点狗朝水塘边走去。,“谁家的孩子这么调皮,独自在水塘边玩?不要命了!”鸭大嫂见了,生气地说。,“不玩了,我去别处找找有没有好吃的肉骨头!”点点狗吓得急忙跑开了。,哇,前面有片海滩!,“在海滩上玩沙,一定很有趣!”点点狗朝海滩跑去。,“谁家的孩子这么调皮,独自在海滩边玩?不要命了?”牛大叔见了,生气地说。,“海滩有什么危险?为什么不能玩?”点点狗也生气了。牛大叔说:“海水会涨潮,不知道会把你冲到哪里。海底有暗流,不知道会把你卷到哪里。水下有水草缠上你,很危险的!”“不玩了,我还是去别处找找肉骨头吧!”点点狗吓得急忙跑开了。,哇,前面有个游泳池!“在里面游泳,一定很凉快!”点点狗朝游泳池奔过去。,“站住!谁家的孩子这么调皮,独自来游泳?”企鹅教练拉住他。“对不起,他是我家的狗宝宝!”点点妈妈找来了。,妈妈给点点狗报了游泳训练班,让他和小朋友一起学游泳。,妈妈给点点狗报了游泳训练班,让他和小朋友一起学游泳。,教练告诉大家,游泳前一定要做好准备,这样可以防止抽筋,下水才安全。,臭狼有点不舒服,企鹅教练请他回家休息,等身体好了,再来训练。,游泳池里
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