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文档简介
地球上的水章节复习,“地球上的水”核心知识考查统计表,复习目的：,1.通过梳理第三章的内容，筛选出重要的知识点，建立较完整的知识结构。2.结合相应实例的讨论与分析，培养同学们在掌握基础知识的基础上联系生活实际、进行综合分析问题和解决问题的能力。,回归教材，巩固基础，构建知识网络。,-在此输入标题-ADDYOURTITLEHERE,1,活动探究一：河流的水文特征与水体相互关系,（2013.新课标1）图1示意流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲，乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b），读图1完成下列各题。4.此次局地暴雨可能出现在图1a中的A.地B.地C.地D.地5.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间A.河流淤积B.河谷变宽C.湖泊分流D.湖水补给量减小,（1）同学们知道河流的水文特征主要包含哪些方面吗？导致河流水文特征形成的主要因素分别有哪些？,【查漏补缺】,(2)你知道右图中所涉及的河流的补给有哪些吗?图中湖泊上下游河流流量哪个更稳定?地下水对河水的补给取决于什么?图中绿色植物对河流流量有影响吗?季节性冰雪融水量在什么季节最多?冰川融水量在什么季节最大?,2,活动探究二：水循环及意义与人类活动对水循环的影响,（2015.海南）科学研究表明，地球上水量是基本稳定的；陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。据此完成以下问题。8.实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是（）A蒸发B水汽输送C降水D径流9.海洋水的矿物质含量（）A基本不变B总趋势为增加C总趋势为降低D在冰期相对较低,武汉又到了看海季2016年5月6日，武汉遭遇了大暴雨，不少路段积起深水，网民纷纷在朋友圈中贴出各路段积水照片，并戏称：武汉一年一度的看海模式又开启了。,【查漏补缺】,问题思考:你知道武汉夏季“看海”形成的地理原因吗?你能就治理“看海”问题提出合理化的措施吗?请你就上两个问题谈谈你的看法。,活动探究三：洋流分布及其对地理环境的影响,3,【例3】(2015.江苏卷地理)2011年日本大地震导致的核泄漏已经影响到多个国家。据此回答下列问题。(双选)19.核泄漏物质随洋流扩散，下列国家受其影响较大的可能是A.加拿大B.马来西亚C.墨西哥D.阿根廷20.上述国家受影响海域，夏季表层海水等温线与下列示意图相符的是,【查漏补缺】,马达加斯加岛东海岸的飞机残骸某旅行者在马达加斯加岛(见图8)旅游，在该岛东海岸他欣赏到了美丽而神秘的非洲雨林风光，同时也有幸在那里发现了一块飞机残骸。后来据官方残骸上的文字和编号，证实该飞机残骸为坠毁于澳大利亚西部海洋中一架飞机的机翼的残块。,问题思考：你能推断出飞机残骸是
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