3鸟的天堂课件2.ppt

鸟的天堂,巴金（1904）原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。1923年从封建家庭出走，1927年赴法国留学，写成了处女作出了长篇小说灭亡，发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事创造和翻译。从1929年到1937年中，创作了主要代表作出长篇小说激流三部曲中的家，以,及海的梦、春天里的秋天、砂丁、爱情三部曲（雾、雨、电）等中长篇小说。出版了复仇等短篇小说集和海行集记等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家。”,1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的鸟的天堂。,茫桨律榕隙耀暇抛灿烂竿规支株缝缝梢寂,学习生字,mnglxxicngnzhfngsho,茫然规律间隙闲暇灿烂竹竿支撑缝补树梢,jingrngyopolnguzhfngj,船桨榕树照耀抛弃破烂规矩株连缝隙寂静,灿烂竹竿白茫茫船桨规律榕树一株缝隙照耀树梢抛球寂静应接不暇,边读边想,思考：课文主要写了什么内容？全文可以分为哪几部分？,整体感知,第一部分（第19段）：“我”和朋友们划船出去游玩，第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景。第二部分（第1014段）：第二天早晨，“我”和朋友们再次经过“鸟的天堂”时看到的情景，以及对“鸟的天堂”的赞美和留恋。,边读边思考,作者两次经过鸟的天堂，看到的景象有什么不同？,第一次大榕树第二次许多鸟,大榕树给你留下了怎样的印象？课文是怎么说的？,边想边找,课文写出了榕树的什么特点？画出描写榕树特点的句子。,这美丽的南国树。,大,茂盛,从这句话中，你感受到了什么？,不可计数,许多根,卧,真是一株大树，枝干的数目不可计数。,有许多根直垂到地上，伸进泥土里。,就像一株大树卧在水面上。,榕树：大茂盛,默读作者第二次去鸟的天堂的段落，想想这里的鸟有什么特点？从那些句子看得出来？请同学们边读边做标记，该怎么读。,我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。,鸟:多欢快,从哪些地方看出来的？,应接不暇,到处,到处,作者是怎样描写众鸟纷飞的活动情景的？标出有关语句，体会作者当时心情。,作者用排比句，写出了鸟形，鸟色及鸟的姿态。用这样的句式来写，读起来节奏感强。读出了鸟数量之多，不可胜数，读出鸟活动之美”,作者用拟人句站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。写出了鸟儿们在“天堂”里活泼，自由的生活，反映了作者的欣喜之情。,大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的在扑翅膀。,树上变得热闹了。,昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊。,为什么说昨天是我的眼睛骗了我？,为什么第一个鸟的天堂加引号，后一个不加引号？,为什么称之为鸟的天堂？,前一个“鸟的天堂”是指朋友说的，也指那个地方，所以加上引号；而后一个是作者由衷的感叹！,讨论,什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”？,作者曾（）次坐船经过“鸟的天堂”。第一次是（）经过；第二次是（）经过。因为经过的（）不同，看到的（）也不同。第一次经过只看到（），却没看到（）。第二次经过的时候听到了（），又看见了（）。这使作者信服那枝叶繁茂的（）真是（）。,鸟的天堂田汉三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。并肩只许木棉树，立脚长依天马江。新枝还比旧枝壮，