




已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
基本营养物质,第二课时,思考题:糖尿病人的尿液中含有葡萄糖,设想怎样去检验一个病人是否患有糖尿病?,思考:为什么在吃米饭或馒头时,多加咀嚼就会感到有甜味?,淀粉在人体内进行水解。人在咀嚼馒头时,淀粉受唾液所含淀粉酶(一种蛋白质)的催化作用,开始水解,生成了一部分葡萄糖。(淀粉在小肠里,在胰脏分泌出的淀粉酶的作用下,继续进行水解。生成的葡萄糖经过肠壁的吸收,进入血液,供人体组织的营养需要。),双糖、多糖在稀酸的催化下,最终水解生成葡萄糖和果糖。水解方程式:,b、如何判断淀粉部分水解、完全水解、尚未水解?,a、如何检验水解产物,1.将淀粉水解,并用新制的Cu(OH)2浊液检验其水解产物的实验中,要进行的主要操作是:加热;滴入稀硫酸;加入新制的Cu(OH)2悬浊液;加入足量的氢氧化钠溶液以上各步操作的先后顺序排列是,能力提高,油,脂肪,、油脂的水解,油脂在碱性条件下的水解反应叫。工业上用此反应来制肥皂。,皂化反应,非可逆反应,二、糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中的应用,1、糖类物质的主要应用,单糖,二糖,多糖,(葡萄糖和果糖),(蔗糖和麦芽糖),(淀粉和纤维素),糖类物质是绿色植物光合作用的产物,糖类的存在及应用:,葡萄糖和果糖:存在于水果、蔬菜、血液中应用:工业原料、食品加工、医疗输液蔗糖:存在于甘蔗、甜菜应用:工业原料、食品加工淀粉:存在于植物的种子和块茎中应用:做食物、生产葡萄糖和酒精纤维素:存在于植物的茎、叶、果皮应用:胃肠蠕动、造纸,1、糖类物质的主要应用,存在:植物的种子(油:含有碳碳双键)动物的组织和器官(脂肪:碳碳单键)作用:在人体内水解、氧化,放出能量思考:有人为减少脂肪的摄入,认为应不吃肉制品,植物制品则可随意吃。你认为呢?,2、油脂的存在及应用:,食物名称脂肪含量食物名称脂肪含量猪肉(肥)90.4芝麻39.6猪肉(肥瘦)37.4葵花子仁53.4牛肉(肥瘦)13.4松子仁70.6羊肉(肥瘦)14.1大枣(干)0.4鸡肉9.4栗子(干)1.7,2、油脂的主要应用,几种常用食物中的脂肪含量(克/100克),1.供给能量1克脂肪在体内分解成二氧化碳和水并产生38KJ(9Kcal)能量,比1克蛋白质或1克碳水化合物高一倍多。2.构成一些重要生理物质磷脂、糖脂和胆固醇构成细胞膜的类脂层,胆固醇又是合成胆汁酸、维生素D3和类固醇激素的原料。3.维持体温和保护内脏皮下脂肪可防止体温过多向外散失,也可阻止外界热能传导到体内,有维持正常体温的作用。内脏器官周围的脂肪垫有缓冲外力冲击保护内脏的作用。4.提供必需脂肪酸。5.脂溶性维生素的重要来源鱼肝油和奶油富含维生素A、D,许多植物油富含维生素E。脂肪还能促进这些脂溶性维生素的吸收。6.增加饱腹感脂肪在胃肠道内停留时间长,所以有增加饱腹感的作用。,概括起来,脂肪有以下几方面生理功能:,蛋白质,3、蛋白质的主要应用,存在:细胞的基础物质,蛋白质的组成和存在,蛋白质由C、H、O、N、S、P等元素组成分子质量大,一万到几千万。都是天然的高分子。主要的存在于生物体内,肌肉,发,皮肤,角蹄,酶,激素,抗体,病毒;在植物中也很丰富,比如大豆,花生,谷物。蛋白质有多种的形式存在。,DNA,神奇的蛋白质酶,酶具有专一性一种酶只催化一种反应。高效率是化学催化剂的108倍条件温和,不需加热常温就能起催化作用,3050度,医院抢救重金属中毒的病人时会采取哪些措施?消毒用哪些方法?回答:会让病人喝牛奶或吃鸡蛋;热消毒、酒精消毒。目前生命科学工作者积极展开如何防治衰老保持青春活力,也就是防止蛋白质变性过程的研究。各种各样的化妆品,防衰老保健品应运而生,如大宝SOD蜜等。,练习:,1、糖类、油脂和蛋白质是人类重要的营养质。糖类物质是的产物,是动植物所需的重要来源。油脂是产生最高的营养物质,而且是机体能源的贮存形式。蛋白质是组成的基础物质,没有蛋白质就没有生命。,绿色植物光合作用的,能量,能量,细胞,2、糖类糖类分为、和等几类。3、油脂:是和的统称。,单糖,双糖,多糖,油,脂肪,练习:,4蛋白质的用途:蛋白质是组成_的基础物质,是人类必需的营养物质;工业原料:如动物的毛,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 孤独症儿童教育康复中的协同创新与实践
- 医学专业临床医学技能测试卷
- 农村综合治理服务保障协议
- 关于环保的演讲演讲稿作文(4篇)
- 物理基础知识检测题
- 酒店账单支付协议
- 全球科研发展现状及趋势分析
- 高校声乐课堂教学创新发展的策略及实施路径
- 2025年心理咨询师资格考试试题及答案
- 2025年文化理论与批评能力测评考试试卷及答案
- 【MOOC】微积分II-江西财经大学 中国大学慕课MOOC答案
- 体育行业智慧场馆运营服务方案
- 实+用法律基础-形成性考核任务二-国开(ZJ)-参考资料
- 空调清洗合同
- 19《赵州桥》教学设计5篇
- 全套教学课件《工程伦理学》
- 高中英语3500词(乱序版)
- 06-时态-上海2022年中考英语一模单项选择语法分类汇编
- 肩袖损伤患者的护理查房课件
- 北京市2024年中考物理真题试卷(含答案)
- 人教版八年级体育与健康教学教学设计-1.1科学发展体能-
评论
0/150
提交评论